동화구연의 이해 - 이론편

제1장 아동문학이란 무엇인가?

Ⅰ. 아동문학의 이해
1. 신화 myth
2. 전설 legends
3. 전래동화 fairy tale
4. 창작동화

Ⅱ. 아동문학의 의의
1. 동심
2. 상상력
3. 문학적 감동
4. 교육성
5. 단계성과 단순명쾌성

Ⅲ. 동화의 특성
1. 동화의 개념
2. 동화의 분류
3. 동화 선정방법


제2장 동화구연을 어떻게 지도할 것인가?

Ⅰ. 동화구연의 흐름

Ⅱ. 동화구연지도사의 정의
1. 동화구연지도사의 자질
2. 동화구연지도사의 특성

Ⅲ. 발성과 호흡
1. 발성과 호흡
2. 호흡법

Ⅳ. 구연기법
1. 구연의 필요성
2. 등장인물 목소리 설정

Ⅴ. 동화구연 수업의 특성
1. 사고력 향상
2. 등장인물 목소리 설정

Ⅵ. 동화구연 교수법
1. 동화구연과 교수이론
2. 활동놀이 예시자료
3. 창의력과 동화구연
4. 성교육과 동화구연

Ⅶ. 동화구연 수업 순서도
1. 수업 진행 순서도
2. 강의계획안


제3장 동화구연과 언어는 어떤 관계인가?

Ⅰ. 인간과 동화구연

Ⅱ. 언어와 동화구연
1. 언어의 정의
2. 언어의 구성
3. 언어의 형태
4. 언어의 기능
5. 언어이해의 모형
6. 언어와 두뇌


제4장 개작은 어떻게 할 것인가?

Ⅰ. 개작의 이해
1. 동화의 이해
2. 동화 분석
3. 개작의 3요소
4. 개작 포인트

Ⅱ. 개작의 실제
1. 개작의 예시자료
2. 수업용 예시자료
3. 들려주기용 개작자료
4. 입체적 개작 예시자료