아이와 싸우지 않는 디지털 습관 적기 교육

이 책에 쏟아진 찬사
추천사 - 디지털 세상 속 아이들을 정확히 파악한 양육 지침서
저자 서문 - 부모와는 태생이 다른 디지털 원주민 내 아이, 어떻게 키울 것인가?

PART 1. 디지털 시대 양육은 어떻게 다른가?

Chapter 1. 디지털 원주민 부모와디지털 이주민 자녀
약물, 담배, 알코올에 대한 요즘 십 대의 태도
요즘 아이들은 성적으로 문란한가?
세상은 점점 더 폭력적으로 변하는가?
요즘 아이들은 멀쩡하다
디지털 이주민과 디지털 원주민
디지털 이주민도 디지털 세상을 정복할 수 있다
디지털 세대에게 적합한 양육법
자녀가 사는 미디어 세상에 적극적으로 들어가자
나이와 상관없이 권장하는 5대 원칙
✎ 우리 아이의 디지털 세상 이해하기

Chapter 2. 아기의 미디어 사용은 어떻게?
다른 사람의 행동을 보고 배우는 학습
아기들이 스크린을 통해 배울 수 있을까?
쌍방향 미디어의 학습 효과는?
미디어와 현실 세계를 아우르는 학습
아기 때 텔레비전 시청이 어떤 영향을 줄까?
✎ 3세 미만의 디지털 세상 이해하기

Chapter 3. 자녀에게 언제 휴대폰을 사 줄까?
모바일이 인간관계에 가져온 혁명
십 대 아이들의 미디어 없는 캠프 실험
부모가 먼저 고개를 들지 않으면
아이에게 언제 휴대폰을 허락해야 할까?
아이가 자기 방에서 휴대폰을 쓸 수 있게 할 것인가?
우리가 몹쓸 본능에 사로잡히기 전에
✎ 청소년기의 디지털 세상 이해하기

Chapter 4. 디지털 기기는 두뇌에어떤 영향을 미치는가?
디지털 세상이 십 대의 뇌에 미치는 영향
디지털 세상에 반응하는 뇌에 대한 연구
뇌의 물리적 구조가 크게 변하는 시기는 영아기와 청소년기
터치스크린을 쓰면서 엄지손가락이 커지고 있다?
집중 조명: 인터넷 중독과 비디오 게임
✎ 디지털 세상과 뇌의 관계 이해하기

PART 2. 소셜미디어에 빠진 아이들

Chapter 5. 소셜미디어와 인정받고 싶은 심리
소통의 공간에서 소속감을 주는 공간으로 발전한 인터넷
인정받고 싶고 드러내고 싶은 심리를 충족시키는 공간
소셜미디어와 십 대에 대한 연구
가슴을 철렁하게 만드는 신종 앱의 등장
청소년의 소셜미디어 지도 방법
✎ 디지털 세상 속 소셜미디어 이해하기

Chapter 6. 인기, FOMO(소외공포), 셀카
인간의 심리와 소셜미디어의 만남
청소년기의 삼중고
‘좋아요’에 목매는 아이들의 심리
소셜미디어는 자본주의 사회의 좋은 사업 아이템
디지털 시대의 15분
소외감이 두려운 아이들
친구들의 인정을 받기 위한 셀카
✎ 인간의 심리를 적중한 디지털 세상 이해하기

PART 3. 디지털 시대 내 아이의 공부

Chapter 7. 디지털 시대에 학습 능력은떨어지는가?
집중력 저하는 디지털 시대의 부산물?
미디어 멀티태스킹의 출현
디지털 시대에 글 읽기는 유물이 되는 것일까?
스크린은 종이를 대체할까?
손글씨냐, 타이핑이냐
문자메시지 때문에 작문 실력이 떨어진다?
인터넷이 기억력에 영향을 미치는가?
✎ 학습 능력과 디지털 세상 이해하기

Chapter 8. 디지털 기술을 교육에효과적으로 사용하려면
기술이 만능인가?
실패한 1인 1기기 프로그램
1인 1기기보다 먼저 도입할 기술
교실에서 휴대폰 사용을 허락해야 할까?
디지털 기술을 학습에 효과적으로 사용하려면
✎ 학습 기술과 디지털 세상 이해하기

Chapter 9. 비디오게임은 학습에득인가, 실인가?
비디오게임에 대한 초기 연구
우리 아이에게 공간능력이 필요할까?
비디오게임을 하면 좋은 점
외로움은 이제 안녕
게임은 다 똑같다?
비디오게임으로 교육을 바꿀 수 있다?
비디오게임의 폭력성과 중독성
여자아이들에게 공간능력을 키워 주는 비디오게임
비디오게임은 공부와 일에 도움이 된다
✎ 비디오게임과 디지털 세상 이해하기

에필로그
감사의 말씀
미주
참고문헌

나는 부모들이 더 일찍부터 자녀의 미디어 사용 습관을 확립하기 위해 노력하기를, 그래서 아직 자녀가 학교에 들어가기 전이라도 부모가 콘텐츠를 감시하고 원칙을 일관성 있게 적용하는 것을 당연하게 받아들이도록 만들기를 권한다.
- <Chapter 1. 디지털 원주민 부모와 디지털 이주민 자녀> 중에서

생후 10개월쯤 되면 아이의 뇌는 주변 환경이 주는 영향에 적응하고, 그에 따라 미래에 지식이 축적될 기반이 만들어진다. 이때는 특히 민감한 시기이므로 아이가 반드시 현실 세계를 체험하게 해야 한다. 스크린이 아기를 즐겁게 해 줄 수는 있겠지만 특히 아이가 몸을 마음대로 움직이지 못하는 시기에 스크린을 너무 많이 보면 건강하게 성장하기 위해 알맞은 시기에 꼭 배워야 할 것을 배우는 데 지장이 생길 우려가 있다.
-<Chapter 2. 아기의 미디어 사용은 어떻게?> 중에서

방에서 휴대폰을 사용하는 것은 바람직한 일이 아니다. 스마트폰은 더더욱 그렇다. 일반 휴대폰을 보유한 청소년 중에서는 47퍼센트가 밤에 휴대폰을 끄거나 최소한 무음으로 해 놓지만 스마트폰을 보유한 청소년 중에서는 그 비율이 17퍼센트에 불과하다. 미국수면재단의 설문 조사 결과, 밤에 스마트폰을 끄기만 해도 수면 시간이 거의 한 시간 늘어나는 효과가 있고 수면의 질 역시 좋아지는 것으로 나타났다.
-<Chapter 3. 자녀에게 언제 휴대폰을 사 줄까?> 중에서