유아논리.논술교육

PART 1 논리·논술교육

Chapter 01 논리·논술교육의 기초
1. 논리·논술교육과 우리 사회
2. 논리
3. 논술

Chapter 02 논리·논술교육과 사고력
1. 논리적 사고
2. 비판적 사고
3. 추론적 사고
4. 창의적 사고

Part 2 유아교사를 위한 논리·논술교육

Chapter 03 유아교사를 위한 논리·논술교육의 기초
1. 논리·논술교육과 유아교사
2. 유아교사를 위한 논리·논술교육의 의의

Chapter 04 유아교사를 위한 논리·논술교육 지침
1. 첫 번째 지침: 많이 읽고 생각하기
2. 두 번째 지침: 간결하게 요약하기
3. 세 번째 지침: 다각적으로 논평하기

Chapter 05 논술문과 유아교사 논리·논술교육
1. 논술문 쓰기로 다가가기
2. 논술문 쓰기를 다듬기
3. 논술문 쓰기에 다다르기

Chapter 06 가정통신문과 유아교사 논리·논술교육
1. 가정통신문 쓰기로 다가가기
2. 가정통신문 쓰기를 다듬기
3. 가정통신문 쓰기에 다다르기

Part 3 유아를 위한 논리·논술교육

Chapter 07 유아를 위한 논리·논술교육의 기초
1. 논리·논술교육과 유아
2. 유아를 위한 논리·논술교육의 의의

Chapter 08 유아를 위한 논리·논술교육 지침
1. 첫 번째 지침: 많이 관찰하고 생각하기
2. 두 번째 지침: 생각을 말하고 정리하기
3. 세 번째 지침: 환경인쇄물에 민감하게 반응하기

Chapter 09 이야기 나누기와 유아논리·논술교육
1. 이야기 나누기로 다가가기
2. 이야기 나누기를 다듬기
3. 이야기 나누기에 다다르기

Chapter 10 토의하기와 유아논리·논술교육
1. 토의하기로 다가가기
2. 토의하기를 다듬기
3. 토의하기에 다다르기

Chapter 11 창의적 사고기법과 유아논리·논술교육
1. 창의적 사고기법으로 다가가기
2. 창의적 사고기법을 다듬기
3. 창의적 사고기법에 다다르기

Chapter 12 인쇄물활용교육과 유아논리·논술교육
1. 인쇄물활용교육으로 다가가기
2. 인쇄물활용교육을 다듬기
3. 인쇄물활용교육에 다다르기

Chapter 13 놀이와 유아논리·논술교육
1. 놀이로 다가가기
2. 놀이를 다듬기
3. 놀이에 다다르기

참고문헌
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