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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788999412981
· 쪽수 : 332쪽
· 출판일 : 2022-12-10
목차
PART 1 언어지도 접근하기
CHAPTER 1 언어지도의 의미
1. 언어의 의미
2. 유아 언어지도의 의미
CHAPTER 2 언어 발달의 관점
1. 생득주의 언어 발달 관점
2. 행동주의 언어 발달 관점
3. 구성주의 언어 발달 관점
CHAPTER 3 영유아기 음성 언어의 발달
1. 영유아기 듣기 발달
2. 영유아기 말하기 발달
CHAPTER 4 영유아기 문자 언어의 발달
1. 영유아기 읽기 발달
2. 영유아기 쓰기 발달
PART 2 언어지도 교육과정 알아가기
CHAPTER 5 언어지도의 목표와 내용
1. 의사소통 영역의 목표
2. 의사소통 영역의 내용
3. 종합적 관점에서 언어지도의 목표와 내용
CHAPTER 6 언어지도의 방법
1. 언어지도의 접근법
2. 언어지도의 통합적 접근 방법
CHAPTER 7 언어지도의 평가
1. 유아 언어지도 평가
2. 유아교사 언어지도 평가
CHAPTER 8 언어지도의 환경
1. 유아교육기관에서의 언어지도 환경
2. 가정에서의 언어지도 환경
PART 3 언어지도 적용하기
CHAPTER 9 듣기 지도
1. 듣기 지도의 의미
2. 듣기 지도의 원리
3. 듣기 놀이
4. 듣기 활동
5. 듣기 실제
CHAPTER 10 말하기 지도
1. 말하기 지도의 의미
2. 말하기 지도의 원리
3. 말하기 놀이
4. 말하기 활동
5. 말하기 실제
CHAPTER 11 읽기 지도
1. 읽기 지도의 의미
2. 읽기 지도의 원리
3. 읽기 놀이
4. 읽기 활동
5. 읽기 실제
CHAPTER 12 쓰기 지도
1. 쓰기 지도의 의미
2. 쓰기 지도의 원리
3. 쓰기 놀이
4. 쓰기 활동
5. 쓰기 실제
참고문헌
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