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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788999413001
· 쪽수 : 420쪽
· 출판일 : 2022-01-20
목차
머리말
Chapter 01 교육의 기초
1. 교육의 기초적 의미
2. 교육의 구성요소
3. 교육의 개념
4. 교육의 목적
5. 교육의 가능성과 필요성
6. 교육의 형태
Chapter 02 교육사
1. 한국교육사
2. 서양교육사
Chapter 03 교육철학
1. 철학과 교육철학
2. 서양의 전통철학과 교육
3. 현대 교육철학
Chapter 04 교육심리학
1. 발달에 대한 이해
2. 인지발달
3. 성격발달
4. 도덕발달
5. 개인차에 대한 이해
6. 학습원리에 대한 이해
Chapter 05 교육사회학
1. 교육·사회·문화
2. 사회화와 교육
3. 교육사회학이론
Chapter 06 교육과정
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정 개발
3. 2015년 개정 교육과정
Chapter 07 교육방법
1. 교수－학습의 개념
2. 수업설계의 모형
3. 수업지도안 작성
4. 교수방법의 유형
Chapter 08 교육공학
1. 교육공학의 개념
2. 교육매체와 교육공학
3. 우리의 기억력과 교육매체
4. 교육매체의 종류
Chapter 09 교육평가
1. 교육관과 교육평가의 개념
2. 교육평가의 유형
3. 평가도구의 타당도와 신뢰도
4. 평가문항 제작의 조건과 절차
5. 평가문항의 유형
Chapter 10 생활지도와 상담
1. 생활지도
2. 상담
Chapter 11 교육행정
1. 교육행정의 이해
2. 교육행정이론의 변천
3. 교육행정의 조직
4. 교육행정의 주요 영역
Chapter 12 평생교육
1. 평생교육의 이해
2. 평생교육론의 형성
3. 평생교육 실현방안
Chapter 13 교직과 교사
1. 직업이란 무엇인가?
2. 교직의 성격 및 교직을 보는 관점
3. 교사의 역할과 임무
4. 교사의 권리와 의무
5. 교사에 대한 신뢰와 교육
참고문헌
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