인공지능 시대 성인학습 및 상담

Chapter 1 인공지능 시대 인간의 이해: 성인학습과 상담의 새로운 지평
1. 인공지능 시대: 인간 이해의 재구성과 성인학습 상담의 존재론적 전환
2. 포스트 인간과 트랜스 휴머니즘의 개념 이해와 성인학습 상담에의 함의
3. 인간 이해의 변화와 성인학습의 철학적 전환
4. 트랜스 휴머니즘 논쟁과 성인학습의 윤리적 과제
5. 인간 본성의 세 가지 윤리적 기준과 상담적 대응: 존엄성, 자율성, 정의의 관점에서

Chapter 2학습사회와 성인학습
1. 학습사회
2. 문명 단계별 학습과 교육의 진화
3. 평생학습 시대 성인학습의 확장

Chapter 3 성인학습자 특성 이해
1. 성인학습자의 특성
2. 성인학습의 특성
3. 성인학습자의 학습참여 동기

Chapter 4 인공지능 시대 학습 이론과 전통적 학습 이론
1. 교수·학습 이론
2. 인공지능 시대 학습 이론: 행위자 관계망 이론
3. 전통적 학습 이론: 행동주의·인지주의·구성주의 이론

Chapter 5 성인학습의 이론
1. 안드라고지
2. 자기주도학습
3. 경험학습
4. 전환학습
5. 커넥티비즘

Chapter 6 성인기 발달 이론
1. 성인기 발달의 개념과 중요성
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
3. 해비거스트의 발달과업 이론
4. 레빈슨의 생애구조 이론
5. 크롬볼츠의 계획된 우연 이론

Chapter 7 성인학습 실제
1. 에듀테크와 성인학습
2. 인공지능 활용의 성인교육 방법
3. 교수 전략

Chapter 8 성인학습 상담의 기초
1. 성인학습 상담의 정의와 성인학습에서의 의의
2. 성인학습 상담의 목표
3. 성인학습 상담의 원리와 과정

Chapter 9 상담 이론
1. 분석심리학 상담 이론
2. 인지행동주의 상담 이론
3. 코칭과 학습코칭 이론
4. AI와 디지털 상담 이론

Chapter 10 성인학습 상담조력 기술
1. 성인학습 상담에서의 기초 상담 기술
2. 학습자 유형에 맞는 기술 선택
3. 상담 이론별 조력 기술의 실제 적용 사례

Chapter 11 성인학습 상담의 내용 및 과제
1. 성인학습 상담의 내용
2. 성인학습자 상담의 과제

Chapter 12 AI 상담 도구의 등장
1. AI 상담의 개념과 의미
2. AI 상담의 활용 영역
3. AI 상담의 효과 및 과제
4. AI 상담의 윤리적 쟁점

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