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자아개념

자아개념

송인섭 (지은이)
  |  
학지사
2013-08-16
  |  
20,000원

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자아개념

책 정보

· 제목 : 자아개념 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 인문계열 > 심리학
· ISBN : 9788999701825
· 쪽수 : 615쪽

목차

제1부 이론편

제1장 개 관
1. 자아개념의 학문적 배경
2. 지각된 상황에서의 선택과정인 자아개념
3. 자아개념의 개념화
4. 결 론

제2장 자아개념의 본질과 인식론
1. 자아개념의 기본 개념
2. 자아개념의 구조
3. 송인섭의 자아개념검사의 중다특성 중다방법
4. 송인섭의 3차원 자아개념 모형
5. 자아개념의 인식론
6. 결 론

제3장 자아개념과 성취
1. 학업성취 예언변인으로서의 자아개념
2. Brookover와 동료들의 연구
3. 자아개념의 위계모형과 학업성취
4. 다양한 자아개념 측정도구와 성취와의 관계
5. 자아개념의 다원성과 학업성취 간의 관계
6. 결 론

제4장 자아개념의 변화와 발달
1. 자아개념의 변화에 영향을 주는 변인
2. 이상적 자아의 형성
3. 자아개념과 장애아동
4. 청소년의 자아개념과 안정성
5. 자아개념의 변화와 연령
6. 송인섭의 자아개념 발달 연구
7. 결 론

제5장 자아개념과 환경
1. 자아개념과 환경
2. 자아개념과 창의성
3. 자아개념과 교사
4. 자아개념과 학교조직
5. 자아개념과 가정의 사회경제적·심리 및 과정
6. 자아개념과 가정의 과정 및 구조환경
7. 송인섭의 환경·자아개념·학교성적 간의 인과연구
8. 결 론

제6장 자아개념 측정
1. 자아개념 측정의 의미
2. 자아개념 측정상의 문제
3. 결 론


제2부 실제편

제7장 자아개념 증진 프로그램
1. 자아개념 증진 프로그램
2. 부모를 통한 자아개념 증진 프로그램
3. 결 론

제8장 잃어버린 나를 찾아서
1. 나의 모습을 찾아서
2. 나의 문제를 찾아서
3. 문제의 원인
4. 나에 대한 변화의 방향
5. 사실 그대로 받아들이자
6. 당신 자신을 받아들이자
7. 우리 자신의 것을 받아들이자
8. 우리 자신의 성격을 받아들이자
9. 삶을 어떻게 꾸려 나갈 것인가
10. 삶의 목적
11. 신체를 생각해 보자
12. 결 론

제9장 자아존중감과 함께하는 삶
1. 자아존중감의 본질
2. 자아존중감의 특성
3. 자아존중감 증진 방법
4. 긍정적 자아존중감 형성을 위한 방법
5. 결 론

제10장 행복하고 생산적인 삶을 위하여
1. 행복의 주인은 당신이다
2. 당신의 감정을 중시하라
3. 자아정체성을 형성하라
4. 적극적인 의사소통
5. 성공을 확신하라
6. 행복을 위한 성숙된 의식
7. 의식의 영역
8. 자신을 발전시키는 다섯 가지 방법
9. 의식집중과 의식집중의 방법
10. 즉각적인 의식의 증가
11. 이성적 정신
12. 인간 두뇌의 최선의 사용법
13. 결론: 행복과 불행의 프로그래밍


제3부 정리편

제11장 32년을 함께한 ‘자아개념’을 정리하고
1. 자아개념과의 여정
2. 자아개념을 연구하는 즐거움
3. 나는 누구인가
4. 인간 행동의 결정
5. 타인의 자아에 대한 관심
6. 나 자신의 행동에 대한 통제
7. 자아개념에 대한 연구 체계화
8. 자아개념에 대한 연구
9. 결 론

저자소개

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세계적인 자기주도학습법 권위자인 송인섭 교수는 숙명여대에서 35년 간 교수로 재직했으며, 현재 동 대학교 명예교수이자 다산전인교육캠퍼스 원장을 맡고 있습니다. 또한 한국교육심리연구회 회장, 한국교육평가학회 회장, 한국영재연구원 원장과 AERA(American Educational Research Association)에서 발행하는 학술지의 논문심사위원을 역임했으며, 70여 권의 교육 저서를 집필했습니다. 송인섭 교수는 주입식 교육이 일반적이었던 한국 교육에 자기주도학습이라는 개념을 최초로 도입해 확산하였으며, EBS <교육실험 프로젝트 – 스스로 공부하는 아이 만들기>, <공부의 왕도>, <교육 마당> 등에 출연하여 자기주도학습의 효과를 입증하였습니다. 그리고 이 내용을 담은 《공부는 전략이다》는 부모 및 교육 관계자들에게 수십만 부 이상 판매되며, 교육계에 새로운 패러다임을 가져왔습니다. 이 후로도 20여 년간 《공부는 실천이다》, 《와일드》, 《혼공의 힘》 등 교육 분야의 도서를 출간하고 자기주도학습 강연을 하며 한국 교육을 이끌고 있습니다. 또한 송인섭 교수는 다양한 학습 프로젝트를 수행하며 수십만 명이 넘는 학생과 학부모, 교사를 만나 자기주도적 공부 전략을 소개하고 상담했습니다. 이 과정에서 많은 아이가 공부에 실패를 겪고 상처 받는다는 공통점을 발견하였습니다. 아이들은 자신에게 맞는 공부법만 찾으면 충분히 극복할 수 있는 문제임에도 해결 방법을 몰라 고민하고 있었습니다. 이들을 위해 송인섭 교수는 수십만 건의 실제 학습 문제 상황을 수집하고 연구하였습니다. 그 결과 자기주도학습을 바탕으로 각자의 상황에 맞춰 공부하는 힘을 기르는 새로운 학습 프로그램인 《E-CLIP》을 개발하였고, 이 프로그램을 여러 심리 센터에 적용해 높은 성과를 얻고 있습니다.
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