학교상담 교육실습 매뉴얼

머리말

제1장 학교상담 교육실습의 개요

1. 학교상담 교육실습의 개념과 목적

2. 학교상담 교육실습 규정

3. 학교상담 교육실습의 주요 내용
1) 관찰 단계
2) 참가 단계
3) 실습 단계
4) 평가 단계

4. 학교상담 교육실습생의 준비
1) 학교상담 교육실습생의 자세
2) 학교상담 교육실습생이 부딪히는 문제

제2장 학교상담 교육실습 과정

1. 실습 준비
1) 실습생의 자기인식 및 정체성 확립
2) 실습학교 탐색 및 선정
3) 실습 전 준비

2. 실습 초기
1) 실습 오리엔테이션
2) 실습 계획서 및 주간 활동안 작성
3) 실습일지 작성
4) 실습생의 초기 불안감 처리
5) 상담 신청 및 접수 면접

3. 실습 중기
1) 상담실습
2) 중간 평가

4. 실습 종결과 평가
1) 실습 평가의 의의
2) 실습 평가의 과정과 목적
3) 실습 평가의 영역

제3장 학교상담 교육실습일지 작성

1. 실습일지 작성 목적

2. 실습일지 작성 방법
1) 실습일지 기록 시 유의사항
2) 실습 일정
3) 실습 내용
4) 주간 실습 활동안 작성법
5) 실습일지 작성법
6) 상담 일지 및 체크리스트
7) 심리검사 보고서 및 체크리스트
8) 집단상담 관찰 경험 보고서
9) 집단상담 리더 경험 보고서 및 체크리스트
10) 실습 종결 보고서
11) 상담실습 평가서
12) 실습 기관 평가서

3. 실습일지 서식 예시 모음

참고문헌