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동기면담과 사회복지실천

동기면담과 사회복지실천

Melinda Hohman (지은이), 이채원 (옮긴이)
  |  
학지사
2014-11-20
  |  
15,000원

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동기면담과 사회복지실천

책 정보

· 제목 : 동기면담과 사회복지실천 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사회과학계열 > 사회복지학
· ISBN : 9788999705618
· 쪽수 : 336쪽

목차

Chapter 1 사회복지실천과 MI의 관계
MI의 개념
사회복지실천에서 MI의 유용성
MI 활용의 제한점
맺음말

Chapter 2 MI의 이해
MI의 개발과정
MI의 주요 내용
MI의 효과성을 설명하는 이론들
맺음말

Chapter 3 MI와 관계형성 및 사정 과정
클라이언트 관점에서 본 이끌어 내기
“이끌어 내기”의 방법
MI의 “샌드위치 사정”
관계형성과 사정 과정에서의 이끌어 내기: 예시와 대화
논 의
맺음말

Chapter 4 자기효능감 지지하기
인정하기의 재고찰
자기효능감의 원천
자신감이 낮은 클라이언트에 대한 접근
배우자 폭력: 예시와 대화
논 의
맺음말

Chapter 5 공감 표현하기
공감의 정의
과정으로서의 공감
공감이 어려울 때의 대처
아동보호서비스 분야에서의 MI
의료 방임: 예시와 대화
논 의
맺음말

Chapter 6 불일치감 만들기
변화대화가 ‘황금’인 이유
변화대화를 이끌어 내기 위한 전략적 방법
집단에서의 MI
집단에서 불일치감 만들기: 예시와 대화
논 의
맺음말

Chapter 7 저항과 함께 구르기
저항과 함께 구르기 전략
청소년 분야에서의 MI
청소년과의 MI: 예시와 대화
논 의
맺음말

Chapter 8 협력관계 구축하기
MI와 합의조직화
합의조직화: 예시와 대화
맺음말

Chapter 9 MI와 사회복지실천의 통합
MI의 학습
MI 훈련에 대한 선행연구
학습 및 통합계획의 수립
실천현장에서의 경험들
맺음말

Chapter 10 MI 훈련과 교육에서 얻은 교훈
제 언

참고문헌
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저자소개

Melinda Hohman (지은이)    정보 더보기
샌디에이고 주립대학교 사회복지학과 교수(1995년~현재) 학부와 대학원 담당 과목: ‘사회복지실천’ ‘물질남용 치료’ ‘Moti-vational Interviewing’ 관심 분야: 물질남용 평가와 치료, 물질남용 치료와 아동복지서비스 저자는 1999년에 MI 훈련가가 되었으며, 사회복지사(지역사회, 아동복지), 보호관찰관, 중독상담가를 대상으로 MI 훈련을 실시하고 있음
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이채원 (옮긴이)    정보 더보기
서울대학교 사회복지학과 졸업 서울대학교 사회복지학과 석사 워싱턴 대학교 사회복지학 박사 현재 숭실대학교 사회복지학과 교수
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