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수업중심 교육평가

수업중심 교육평가

(더 나은 수업을 위한 평가의 역할)

W. James Popham (지은이), 김성훈 (옮긴이)
  |  
학지사
2016-04-14
  |  
14,000원

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수업중심 교육평가

책 정보

· 제목 : 수업중심 교육평가 (더 나은 수업을 위한 평가의 역할)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788999709265
· 쪽수 : 228쪽

목차

역자 서문
저자 서문

제1장 평가와 수업의 연계
제2장 교육과정 명료화를 위한 평가의 역할과 기능
제3장 효과적인 학스븡ㄹ 위한 평가 목표의 선택
제4장 타당도, 신뢰도, 평가 편파
제5장 검사 개발의 원리
제6장 선택형 문항
제7장 구성형 문항
제8장 정의적 평가의 가치
제9장 표준화 검사의 바람직한 활용 및 오용
제10장 교수학습 지원을 위한 기준기반 평가
제11장 교수적 효과에 대한 증거 수집
에필로그_ Cora 선생님의 교실: 수업중심 평가의 예시

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저자소개

김성훈 (옮긴이)    정보 더보기
서울대학교 교육학과에서 학사 및 석사 과정을 마치고 미국 아이오와대학교에서 교육측정 및 통계 전공으로 박사학위를 받았으며, 현재는 한양대학교 사범대학 교육학과에서 교수로 재직중이다.
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