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우연과 계획의 조우

우연과 계획의 조우

(진로상담의 새로운 담론)

손은령 (지은이)
  |  
학지사
2017-09-05
  |  
15,000원

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우연과 계획의 조우

책 정보

· 제목 : 우연과 계획의 조우 (진로상담의 새로운 담론)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788999713347
· 쪽수 : 384쪽

목차

머리말
책 활용 방법

제1장 진로상담론의 과거와 현재
1. 진로상담의 역사
1) 진로상담의 태동
2) 진로상담의 발전
3) 진로상담의 확대
4) 진로상담의 현황
2. 고전적 진로상담이론
1) 매칭이론
2) 진로선택 다요인 관여이론
3) 전생애 발달이론
3. 대안적 진로상담이론
1) 진로선택에 대한 최근 이론
2) 진로선택에 대한 대안이론

제2장 40대 여성 직업인의 진로사
1. 연구의 배경
2. 연구 절차
1) 연구 참여자
2) 연구도구
3) 분석 방법 및 절차
3. 연구 결과
1) 직업선택의 맥락
2) 직업 성취과정에서 활용한 내적 조건
3) 직업 성취에 영향을 미친 외적 조건
4) 직업선택의 결과
5) 진로경험에 대한 평가
6) 진로사
7) 우연의 발생
8) 우연의 영향
4. 연구 결과를 토대로 한 논의

제3장 50대 남성 직장인의 진로전환 과정
1. 연구의 배경
2. 연구 절차
1) 연구 참여자
2) 연구도구
3) 분석 방법 및 절차
3. 연구 결과
1) 진로생애사
2) 진로전환 경험의 의미
4. 연구 결과를 토대로 한 논의

제4장 명사와 청년 직업인의 삶에 드러난 우연과 필연
1. 연구의 배경
2. 연구 절차
3. 연구 결과
1) 명사의 진로결정 요인
2) 청년 직업인의 진로결정 요인
4. 연구 결과를 토대로 한 논의
1) 명사의 진로에 대한 논의
2) 청년 직업인의 진로동인에 대한 논의

제5장 내 삶의 이야기
1. 생애사 분석을 시작하며
2. 생애사 분석의 틀
3. 생애사 분석
1) 생애사적 데이터 추출
2) 생애사적 데이터와 이에 기초한 가설(해석적 데이터의 추출)
3) 체험된 생애사의 재구성

제6장 진로상담의 현재와 새로운 담론의 적용
1. 진로교육의 과거와 현재
1) 진로교육의 태동
2) 진로교육의 확산과 진로진학상담교사의 배출
3) 진로교육의 좌표 점검 필요성
2. 진로진학상담교사의 삶(역할 갈등과 애환)
1) 연구 방법
2) 연구 결과
3. 우연 연구 고찰
1) 실증 연구의 결과
2) 우연 연구의 함의
4. 진로 프로그램
1) 상담 기법
2) 집단 프로그램(행운맞이 프로그램)

부록
참고문헌

저자소개

손은령 (지은이)    정보 더보기
충남대학교 교육학과 교수이며, 상담전문가이다. 서울대학교 사범대학 교육학과를 졸업한 후 동 대학원에서 교육상담 전공으로 석사, 박사 학위를 취득하였다. 한국 생애개발상담학회 부회장이며, 진로교육학회와 인간발달학회 이사이자 한국직업능력개발원 정책자문위원이다. 중학교 교사로 처음 직장생활을 하였으나 우연하게 상담을 전공하고 교수가 되었다. 사람들이 상담의 기본 원리와 기법을 배우면 문제가 발생하기 전에 서로 격려하는 분위기에서 성장할 수 있다고 믿으며, ‘모든 사람의 상담자화’를 상담자로서의 비전으로 삼았다. 그리고 ‘교육은 교사, 학생, 학부모가 함께 노력해야 성장하고 성취할수 있다’(함성교육)는 신념을 현장에서 실천하고자 노력하고 있다. 진로진학상담교육론(공저, 사회평론, 2017), 진로진학상담기법의 이론과 실제(공저, 사회평론, 2017), 진로상담(공저, 학지사, 2013), 상담학개론(공저, 학지사, 2011), 진로상담이론(공저, 학지사, 2010) 등 다수의 저서를 다른 학자들과 함께 집필하였으며, 우연과 계획의 조우는 한국연구재단의 지원을 받아 집필한 저자의 첫 번째 단독 저서이다.
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