중재학습 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 중재학습 (인지 잠재력을 열어 주는 가르침, 과제 그리고 도구)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9788999720352
· 쪽수 : 308쪽

역자 서문
추천사
저자 서문

제1부 메타학습: 구조적 인지 변화가능성
제1장. 인지 잠재력 깨우기

제2부 메타가르침: 중재학습경험
제2장. 의도와 상보성
제3장. 의미
제4장. 초월
제5장. 유능감
제6장. 자기 규제와 행동 통제
제7장. 공유
제8장. 개별화
제9장. 목표 계획
제10장. 도전
제11장. 자기변화
제12장. 낙관적 대안 탐색
제13장. 소속감

제3부 메타인지: 인지 기능과 역기능
제14장. 입력
제15장. 정교화
제16장. 출력

제4부 메타과제: 인지 지도
제17장. 과제 분석하기

부록 A: 작업 페이지에 대한 답변
부록 B: 중재학습경험 평가척도

참고문헌

저자소개

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Marilyn Dunn-Bernstein (지은이) 정보 더보기

다양한 유형의 교육환경에서 40년 가까이 교육경험을 쌓은 탁월한 교육자이다. 그녀는 교육학 박사학위와 심리학 석사학위, 인간 행동 학사학위를 가지고 있다.

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숙명여자대학교 대학원 교육학과(교육학 박사, 교육심리학 전공) 2010년 현재: 숭실대학교 인문대학 평생교육학과 교수 숭실대 교육개발 센터장, 아동교육원/세종영재교육연구원장 한국창의력교육학회 회장, 한국영재교육학회 상임부회장 저서ㆍ역서 및 논문 우리 아이 영재로 기르기(공저, 2007, 학지사) 부모교육(공저, 2009, 학지사) 교육심리학(공저, 2010, 교육과학사) 영재교육-5판(공역, 2005, 박학사) 자아개념 검사도구 개발(공저, 학지사, 2006) 유아, 초등학생용 ‘한국형 개별 창의성 검사’ 개발(논문, 2006) 영재의 지능, 창의성, 자아개념 간의 관계분석(논문, 2007) The Effect of Personal Intelligence Program on Improving Interpersonal and Intrapersonal Intelligence in Young Children (2010, IJECE, 논문) Global Leader Model for Promotion of Cognition, Creativity and Leadership (2010, TIF 논문) 유아 창의적 리더십 검사 개발 및 타당화 (2010, 교육방법연구, 논문) 글로벌 리더 프로그램이 유아의 인지ㆍ창의ㆍ리더십 향상에 미치는 효과 (2010, 교육심리연구, 논문) 외 수십 편

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