영유아 교과교재 연구 및 지도법

머리말 3

제1부 이론편

제1장 교재·교구의 이해
1. 교재·교구의 개념
2. 교재·교구의 특성
3. 교재·교구의 분류
4. 일과에 따른 교재·교구

제2장 교재·교구의 역사와 기초 이론
1. 교재·교구의 역사
2. 교재·교구의 이론적 배경
3. 교재·교구와 영유아 발달 이론

제3장 영유아 놀이와 교재·교구 및 설비 기준
1. 영유아기 교육의 중요성과 원리
2. 영아기와 교재·교구
3. 유아기와 교재·교구
4. 교재·교구의 설비 기준

제4장 교재·교구 제작
1. 교재·교구 제작계획의 필요성
2. 교재·교구 제작의 고려사항 및 단계
3. 교재·교구의 제작계획서
4. 교재·교구의 제작재료

제5장 교재·교구의 배치 및 활용과 평가
1. 교재·교구의 선택과 배치
2. 교재·교구의 활용
3. 교재·교구의 평가
4. 교재·교구의 정리와 보관 및 관리

제2부 실제편

제6장 영아 교구 제작
1. 신체운동·건강 영역
2. 사회관계 영역
3. 의사소통 영역
4. 예술경험 영역
5. 자연탐구 영역
6. 영아 환경판

제7장 유아 교구 제작
1. 신체운동·건강 영역
2. 사회관계 영역
3. 의사소통 영역
4. 예술경험 영역
5. 자연탐구 영역
6. 유아 환경판