책 이미지
eBook 미리보기
책 정보
· 제목 : 영유아 언어 발달과 지도 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788999734120
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2025-04-30
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788999734120
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2025-04-30
책 소개
영유아 언어 발달과 지도의 기초부터 실제까지 아우르는 체계적이고 종합적인 접근을 목표로 집필된 책이다. 각 장은 이론적 근거를 명확히 하면서도 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 실천적 내용을 담아내고자 ...
영유아 언어 발달과 지도의 기초부터 실제까지 아우르는 체계적이고 종합적인 접근을 목표로 집필된 책이다. 1장에서는 영유아 언어 발달의 기초 개념과 이론적 틀을 제시하고, 2장에서는 언어의 이해 과정을 심층적으로 다룬다. 3장은 언어 발달 이론을 통해 영유아의 언어 학습 과정을 설명하며, 4장과 5장은 각각 음성언어 발달과 문해 발달의 특징과 단계를 구체적으로 다룬다. 6장에서는 영유아 언어 지도의 목표와 내용을 정리하였다. 각 장은 이론적 근거를 명확히 하면서도 실제 교육 현장에서 활용할 수 있는 실천적 내용을 담아내고자 노력하였다.
목차
머리말
01 언어 발달의 기초
1. 언어의 필요성
2. 언어와 영유아 발달
3. 언어 발달의 영향 요인
02 언어의 이해
1. 언어의 개념
2. 언어의 특성
3. 언어의 기능
4. 언어의 구성요인
03 언어 발달 이론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론
04 음성언어 발달
1. 언어 이전 시기
2. 언어 이후 시기
3. 유아어의 특성
4. 음성언어 발달 촉진을 위한 교사의 역할
05 문해 발달
1. 문해 발달 관점
2. 문해 발달을 위한 선행 조건
3. 문해 발달: 읽기와 쓰기 발달
06 영유아 언어 지도의 목표와 내용
1. 표준보육과정 의사소통 영역의 목표
2. 표준보육과정 의사소통 영역의 내용
07 듣기.말하기 지도
1. 듣기 지도
2. 말하기 지도
3. 일과 중의 듣기.말하기 지도
08 읽기.쓰기 지도
1. 읽기.쓰기 지도의 방향
2. 읽기 지도
3. 쓰기 지도
09 영유아 언어 교수-학습
1. 발음 중심 언어 교수법
2. 총체적 언어 교수법
3. 균형적 언어 교수법
10 언어 지도를 위한 환경 구성
1. 언어 지도를 위한 환경 구성의 지침
2. 연령별 환경 구성과 활용
11 언어 지도의 평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 대상
3. 평가의 방법과 적용
4. 평가 결과의 활용
참고문헌
찾아보기
01 언어 발달의 기초
1. 언어의 필요성
2. 언어와 영유아 발달
3. 언어 발달의 영향 요인
02 언어의 이해
1. 언어의 개념
2. 언어의 특성
3. 언어의 기능
4. 언어의 구성요인
03 언어 발달 이론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론
04 음성언어 발달
1. 언어 이전 시기
2. 언어 이후 시기
3. 유아어의 특성
4. 음성언어 발달 촉진을 위한 교사의 역할
05 문해 발달
1. 문해 발달 관점
2. 문해 발달을 위한 선행 조건
3. 문해 발달: 읽기와 쓰기 발달
06 영유아 언어 지도의 목표와 내용
1. 표준보육과정 의사소통 영역의 목표
2. 표준보육과정 의사소통 영역의 내용
07 듣기.말하기 지도
1. 듣기 지도
2. 말하기 지도
3. 일과 중의 듣기.말하기 지도
08 읽기.쓰기 지도
1. 읽기.쓰기 지도의 방향
2. 읽기 지도
3. 쓰기 지도
09 영유아 언어 교수-학습
1. 발음 중심 언어 교수법
2. 총체적 언어 교수법
3. 균형적 언어 교수법
10 언어 지도를 위한 환경 구성
1. 언어 지도를 위한 환경 구성의 지침
2. 연령별 환경 구성과 활용
11 언어 지도의 평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 대상
3. 평가의 방법과 적용
4. 평가 결과의 활용
참고문헌
찾아보기
추천도서
분야의 베스트셀러 >
분야의 신간도서 >




















