성인학습 및 상담 (조성연 외)

3판 머리말

제1부 성인학습의 이해

제1장 평생교육과 성인학습
1. 평생교육의 정의와 철학적 배경
2. 평생교육의 역사적 전개와 국내외 정책 동향
3. 평생교육과 성인학습
4. 평생교육과 성인학습의 현황 및 필요성

제2장 성인학습자에 대한 이해
1. 성인학습자의 개념
2. 성인학습자의 특성
3. 성인학습자의 유형

제3장 성인학습에 대한 이해
1. 안드라고지
2. 성인학습의 이론적 기초
3. 성인학습의 원리

제4장 성인학습과 에듀테크
1. 에듀테크
2. 원격교육
3. 실감형 미디어
4. 인공지능
5. 상담에서의 활용

제2부 성인학습 상담의 이해

제5장 성인학습 상담의 기초
1. 성인학습 상담의 의미와 필요성
2. 성인학습 상담의 원리

제6장 정신역동적 상담
1. Freud의 정신분석적 관점
2. Jung의 분석심리학적 관점

제7장 인본주의적 상담
1. 인간중심 상담
2. 게슈탈트 상담

제8장 행동주의 및 인지행동적 상담
1. 행동주의적 상담
2. 인지행동적 상담
3. 수용전념치료

제9장 성인학습 상담의 내용
1. 학습정보 제공 상담
2. 학습방법 상담
3. 진로 및 직업 상담
4. 심리 및 정서 상담

제10장 성인학습 상담의 기술
1. 관심 기울이기
2. 경청
3. 질문
4. 계속 반응
5. 반영
6. 강화
7. 정보제공
8. 명료화와 구체화
9. 공감

제11장 성인학습 상담자의 자질과 역할
1. 성인학습 상담자의 자질
2. 성인학습 상담자의 역할

제3부 성인학습 상담의 실제

제12장 학습전략 진단검사
1. 검사 안내
2. 학습전략 진단검사

제13장 학습전략 프로그램의 실제
1. 학습전략 프로그램 안내
2. 학습전략 프로그램의 실제
1회차: 학습동기
2회차: 인지전략
3회차: 학업 스트레스 극복
4회차: 시간관리
5회차: 인적·물적 자원활용

참고문헌
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