생각 사이-다

『생각 사이―다』를 발간하며

제1부. 청소년을 위한 인문상담의 이해

제1장. 청소년에 대한 이해와 인문상담
1. 한국 청소년의 비극적 현실
2. 한국 청소년을 위한 인문상담의 필요성
3. 한국 청소년을 위한 인문상담의 목표
4. 인문상담의 방법론: 주체적 자기성찰과 소크라테스 대화
5. 인문상담 집단 프로그램의 형식적 구성 원리
6. 인문상담 집단 프로그램의 내용적 구성 원리

제2장. 청소년 인문상담 프로그램의 첫걸음: 질문할 수 있는 용기
1. 체험으로부터 생겨난 질문들
2. 질문을 통한 지혜의 발견: 소크라테스
3. 영원불변한 이상을 추구한 플라톤
4. 인간의 최종 목적에 대해 질문한 아리스토텔레스
5. 길을 찾지 못해 방황하나요?-『꽃들에게 희망을』
6. 체험을 함께 나누며?76

제2부. 청소년을 위한 인문상담 프로그램의 실제: 생각 사이―다

제3장. 생각 사이―다의 구성 원리와 목표
1. 주체적 자기이해를 위한 질문하기와 생각하기
2. 실존을 통한 청소년 각자의 고유한 정체성 찾기
3. 생각의 다름과 다양성을 체험하는 집단적 놀이
4. 발산하는 사고와 수렴하는 사고의 지속적인 순환

제4장. 생각 사이―다의 기초 편
1. 나
2. 사랑
3. 자유
4. 정의
5. 행복

제5장. 생각 사이―다의 심화 편
1. 나
2. 사랑
3. 자유
4. 정의
5. 행복

제6장. 프로그램 평가
1. 사전, 사후 척도와 차시평가에 대한 양적 분석
2. 사전, 사후 척도와 주관식 문항에 대한 질적 분석