인공지능이 모두를 잘살게 만들까?

생성형 인공지능의 출현 이후, 인류의 삶은 그 어느 때보다 편리해진 듯 보인다. 하지만 화려한 기술의 발전 뒤에는 서늘한 진실이 숨어 있다. <중고생 논·서술형 주제토론 수업> 시리즈의 신간 『인공지능...

생성형 인공지능의 출현 이후, 인류의 삶은 그 어느 때보다 편리해진 듯 보인다. 하지만 화려한 기술의 발전 뒤에는 서늘한 진실이 숨어 있다. <중고생 논·서술형 주제토론 수업> 시리즈의 신간 『인공지능이 모두를 잘살게 만들까?』는 바로 이 점에 주목하여 과연 모든 사람이 기술의 혜택을 공평하게 누릴 수 있을지 일자리, 교육, 경제 등의 관점에서 깊이 있게 파고든다.

실제로 2025년 KBS1 뉴스 보도에 따르면, 한 고등학교 실험 결과 무료 AI를 쓴 학생보다 고가의 유료 고급 AI를 쓴 학생들의 과제 점수가 압도적으로 높았으며, 고급 AI의 시험 정답률은 100%에 달했다. 인공지능이 새로운 교육 격차를 낳을 수 있다는 우려가 나오는 이유다. 하지만 반대로 마이크로소프트 창립자 빌 게이츠는 인공지능이 사교육비를 줄이고 저소득층에게 양질의 교육 기회를 제공해, 궁극적으로 교육 불평등을 해소하고 안정적인 삶에 기여할 것이라 전망하기도 했다.

이 책은 이와 같은 양측의 시선을 골고루 소개하며 단순히 기술이 ‘좋다’ 혹은 ‘나쁘다’라는 이분법적인 정답을 구하지 않는다. ‘인공지능이 과연 인류에게 축복일지’. ‘인공지능의 판단은 과연 인간보다 공정할지’, ‘딥페이크 기술은 사회에 도움이 될지’ 등의 질문을 중심으로 현실의 생생한 사례들을 청소년 눈높이에서 쉽게 풀어낸다. 이를 통해 인공지능이 만드는 거대한 변화 속에서 편리함이라는 환상에 눈이 멀지 않고, 기술의 본질과 그것이 우리 사회에 미치는 영향을 스스로 판단해 볼 수 있도록 돕는다.