2018 알파 행정학 기출문제집 - 전2권

제1권
제1편 행정학의 기초이론
제01장 행정과 행정학의 발달
제1절 행정학의 체계와 변수 •14
제2절 행정의 의의 •19
제3절 행정의 위상(행정, 정치, 경영) •23
제4절 행정학의 발달 •30
제5절 행정학의 성격 •32
제02장 현대행정의 이해
제1절 현대행정의 특징 •33
제2절 시장실패와 정부실패 •36
제3절 정부규제와 규제개혁 •55
제4절 작은 정부론(감축관리와 민영화) •68
제5절 제3섹터(준정부조직과 비정부조직) •84
제03장 행정학의 접근 방법
제1절 행정학 접근 방법의 개요 •93
제2절 행정학의 접근 방법 •95
제04장 행정가치
제1절 행정철학 •165
제2절 행정이념 •166

제2편 정책학
제05장 정책학의 개관
제1절 정책학의 의의 •192
제2절 정책의 유형론 •196
제06장 정책의제채택론
제1절 정책의제채택의 의의 및 과정 •207
제2절 정책의제설정이론(권력속성) •215
제07장 정책결정론
제1절 정책결정과 참여 •238
제2절 정책결정의 과정 •242
제3절 정책분석론 •264
제4절 정책결정모형 •270
제08장 정책집행론
제1절 정책집행 연구의 의의 •301
제2절 정책집행 연구의 방법과 유형 •302
제3절 정책집행에 영향을 미치는 요인 •317
제09장 정책평가론
제1절 정책평가의 의의 •323
제2절 정책평가의 유형 •338
제3절 정책변동론 및 정책결정요인론 •345
제10장 기획론
제1절 기획의 의의와 과정 •350
제2절 기획의 유형론 •352

제3편 조직이론
제11장 조직이론의 기초
제1절 조직의 의의와 유형 •354
제2절 조직이론의 유형 •363
제3절 조직의 효과성 •371
제12장 조직구조론
제1절 고전적 조직구조 •379
제2절 상황론적 조직구조 •389
제13장 관료제와 탈관료제
제1절 관료제론 •397
제2절 탈관료제 •408
제3절 공기업과 책임운영기관 •429
제14장 조직행태론
제1절 인간관과 관리 전략 •443
제2절 동기이론 •444
제15장 조직관리론
제1절 의사전달과 행정PR •465
제2절 리더십(leadership) •468
제3절 조직관리 •481
제16장 조직혁신론
제1절 조직문화론 •496
제2절 조직혁신론 •499

제2권
제4편 인사행정론
제17장 인사행정의 기초 및 인사제도
제1절 인사행정의 기초이론 •510
제2절 인사제도 •517
제18장 공직의 분류
제1절 경력직과 특수경력직 •536
제2절 고위공무원단제도 •542
제3절 개방형과 폐쇄형 •547
제4절 계급제와 직위분류제 •552
제5절 우리나라 공직구조 •565
제19장 임용, 능력발전, 사기
제1절 임 용 •567
제2절 능력발전 •580
제3절 사기 앙양 •601
제20장 공무원의 행동규범
제1절 공무원의 정치적 중립 •612
제2절 공무원단체 •615
제3절 공무원의 윤리 •619

제5편 재무행정론
제21장 예산의 기초이론
제1절 예산의 개념과 기능 •644
제2절 예산 및 회계의 법적 기초 •648
제3절 예산의 원칙 •652
제4절 예산의 종류 •662
제5절 예산의 분류 •675
제22장 예산결정이론
제1절 예산결정이론 •680
제2절 자원의 희소성과 예산결정 •687
제23장 예산과정론
제1절 예산편성론 •690
제2절 예산심의론 •696
제3절 예산집행론 •703
제4절 결산 및 회계검사 •718
제5절 정부회계 •722
제24장 예산제도의 발달과 개혁
제1절 예산제도의 발달 •731
제2절 재정의 개혁 •758
제25장 조달행정과 정부계약
제1절 조달(구매)행정 •763
제2절 정부계약 •764

제6편 지방자치론
제26장 지방자치의 기초이론
제1절 지방자치의 이념과 가치 •766
제2절 중앙집권과 지방분권 •775
제3절 광역행정 •777
제4절 지방자치에서의 주민참여 •780
제27장 지방자치의 구조와 기능
제1절 지방자치의 구조와 구역 •795
제2절 지방자치단체의 기능배분 •806
제28장 정부 간 관계론
제1절 국가와 지방자치단체 간 관계 •811
제2절 정부 간 관계의 관리 •813
제3절 지방자치단체의 기관 구성 •820
제29장 지방재정론과 도시행정론
제1절 지방재정 •829
제2절 지방자치단체의 자주재원 •835
제3절 지방재정 조정제도 •846
제4절 도시행정론 •857

제7편 행정의 환류
제30장 행정책임과 통제
제1절 행정책임 •860
제2절 행정통제 •862
제31장 행정개혁론
제1절 행정개혁 •875
제2절 각국의 행정개혁의 내용 •881
제3절 우리나라의 행정개혁 •884
제32장 지식정보사회와 전자정부
제1절 정보사회와 행정 •888
제2절 전자정부론 •894

당부의 말씀

객관식 문제라고 해서 수많은 문제를 단편적으로 접근해서는 결코 성공할 수 없다. 체계적인 학습, 논리적 추론을 통한 학습, 흐름에 기초한 학습, 경중을 가려서 하는 학습, 그리고 이해사항과 암기사항을 구분하고 필요한 내용은 반드시 암기하는 학습이 필요하다.
공부를 시작하고 그 성과가 나오기까지는 어느 정도 시간이 걸린다. 그러나 조급한 마음 때문에, 행정학을 공부하는 대다수의 학생들이 자신의 머리(능력)에 대해 의문(?)을 제기한다고 한다. 자신의 능력이 부족한 것이 아니다. 행정학이라는 학문의 학문적 특성 때문이다.
자신의 능력에 대한 절대적 신뢰가 필요하다. 그리고 공부해야 한다. 누군가로부터 공부 방법에 대해 말씀을 해달라는 부탁을 받으면, 나의 대답은 항상 ‘지금 가셔서 공부하십시오’이다. 그래도 물러나지 않고 물어 올 때 떠오르는 말이 ‘KISS’의 원칙이다. ‘Keep it simple, stupid.’를 말한다. ‘단무지’의 원칙이다. 자신의 무한한 능력에 대한 절대적인 신뢰를 가지고 단순, 무식, 지속을 반복하기 바란다.

약속과 감사

수험생 여러분들의 건투를 빌며, 이 책과 행정학 제반 내용에 대한 의문사항은 강의실과 사이버 공간(알파행정학 카페, https://cafe.daum.net/alphapa)을 통해 바로바로 해소할 것을 약속한다.
끝으로 이 책이 출간되기까지 도움을 주신 메티스(舊 고시연구사)의 이윤구 대표님께 감사의 마음을 전한다.

밝은 미래와 더불어 잘 사는 세상을 생각하며 ……
2017년 11월
위계점 드림