한국어의 교육연구

∙서문
∙일러두기

1장 한국어 교육과 어휘 교육
1. 도입
2. 표현과 어휘력
3. 이해와 어휘력
4. 지식의 학습과 어휘
5. 정리
2장 국어 교육과 한국어 교육용 사전
1. 도입
2. 국어 교육과 한국어 교육의 사용 언어
3. 국어 교육과 한국어 교육에서의 어휘 교육
4. 정리
3장 중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 교육용 사전
1. 도입
2. 한국어 교육용 사전의 사용 언어
3. 중국인용 한국어 교육용 사전
4. 정리
4장 언어문화교육에서의 화용 내용
1. 도입
2. 한국어교육과 언어문화
3. 언어문화교육과 화용론
4. 언어문화교육에서의 화용의 선정과 어휘 기술
5. 정리
5장 한국어 어휘교육을 위한 등급별 다의어 의미항목 선정
1. 도입
2. 다의어의 의미확장
3. ‘눈’의 사용빈도 비교
4. 등급별 다의어교육 방법
5. 등급별 다의어교육 방안
6. 정리
6장 한국어의 난도별 어휘학습 방안
1. 도입
2. 어휘의 이독성과 난도
3. 한국어의 어휘 난도 분석
4. 정리
7장 중국인 학습자를 위한 한국어 교육용 사자성어의 선정과 활용
1. 도입
2. 사자성어(四字成語)의 특징
3. 한국어 교육용 사자성어(四字成語)의 선정과 활용
4. 정리
8장 중국인 학습자의 한국어 파열음 발음 교육
1. 도입
2. 선행 연구
3. 중국인의 한국어 파열음 발음에 대한 실험
4. 정리
9장 국어과 교육과정에서 어휘 교육의 관점
1. 도입
2. 어휘(능)력의 인식과 어휘 교육의 관점
3. 국어과 교육과정 내의 어휘 교육 내용 분석
4. 정리

∙참고문헌