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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9791161053592
· 쪽수 : 378쪽
목차
CAHPTER 01 현대사회와 유아교사
1. 현대사회와 유아교육
2. 유아교사직의 의의
3. 유아교사에 대한 기대
CAHPTER 02 교직의 이해
1. 교직의 개념
2. 교직관의 의미
3. 유아교사직의 특성
CAHPTER 03 유아교사의 정체성
1. 유아교사 정체성 개념
2. 유아교사 정체성 구성요소
CAHPTER 04 유아교사의 자격
1. 유아교사 양성
2. 유아교사의 법적 기준
3. 유아교사의 진로
CAHPTER 05 유아교사의 역할과 자질
1. 유아교사의 역할과 직무
2. 유아의 연령에 따른 교사의 역할
3. 유아교사의 자질
CAHPTER 06 유아교사의 발달
1. 교사발달의 이해
2. 교사발달 이론에 따른 특징
CAHPTER 07 유아교사의 성장과 전문성
1. 유아교사의 성장
2. 유아교사의 전문성
3. 유아교사의 성장을 위한 현직교육
CAHPTER 08 유아교사의 실천적 지식과 반성적 사고
1. 실천적 지식의 의의
2. 실천적 지식 증진을 위한 반성적 사고
CAHPTER 09 유아교사의 조직문화
1. 조직문화의 이해
2. 유아교사의 직무만족과 스트레스
3. 유아교사의 사회관계
CAHPTER 10 유아교사의 교직윤리
1. 교직윤리와 유아교사
2. 유아교사의 윤리적 딜레마
3. 윤리적 갈등해결력 증진을 위한 방안
CAHPTER 11 유아교사의 인권
1. 유아교사의 인권
2. 영유아의 인권
CAHPTER 12 유아교육 정책과 제도
1. 유아교육정책 체제
2. 주요 국가의 유아교육·보육체제
3. 교사양성과정 연관 정책과제
참고문헌