영유아 교수학습방법

PART 01 영유아 교수방법의 이론적 기초

CHAPTER 01 영유아 교수방법의 이해
1. 교수학습의 정의와 원리 12
2. 영유아기 교육의 기본 원리 16

CHAPTER 02 영유아 교수학습 운영을 위한 국가 수준의 교육과정 이해
1. 표준보육과정의 구성방향 24
2. 표준보육과정의 운영 26
3. 누리과정의 구성방향 28
4. 누리과정의 운영 30
5. 0~1세 영역별 목표 및 내용 31
6. 2세 영역별 목표 및 내용 36
7. 3~5세 영역별 목표 및 내용 41
8. 영역별 교수학습 활동 46

CHAPTER 03 영유아를 위한 교수학습방법
1. 개념학습법(Concept Learning) 54
2. 발문교수법(Questionary Instruction) 58
3. 탐구학습법 69
4. 협동학습법 77

CHAPTER 04 놀이 중심 교수학습
1. 놀이의 개념 및 특징 86
2. 놀이의 영향 89
3. 놀이유형 93
4. 누리과정의 놀이 중심 이해 97

CHAPTER 05 영유아 교수매체
1. 교수매체의 정의와 매체의 종류 106
2. 교수매체의 선택과 제시 112
3. 교수매체의 보관 및 관리 114
4. 교수매체의 활용 115

CHAPTER 06 놀이지원자로서의 교수학습 실천하기
1. 일과 구성하기 118
2. 놀이공간 123
3. 놀이 사례 128
4. 놀이지원 관련 활동 계획 147

CHAPTER 07 영유아 교수학습 환경의 구성
1. 유아교육기관 학습 환경의 중요성 및 구성 원리 158
2. 유아교육기관의 환경구성 164

CHAPTER 08 교수학습에서 교사의 역할 및 자질
1. 교사의 자질 206
2. 교사의 역할 211
3. 교사의 교수학습 기술 213
4. 교사의 교수활동 222

CHAPTER 09 영유아기 부모와 지역사회의 역할
1. 부모의 협력 232
2. 지역사회의 협력 239

PART 02 영유아 교수방법의 실제

CHAPTER 10 영역에 따른 교수학습방법
1. 쌓기놀이 영역 246
2. 언어 영역 247
3. 역할놀이 영역 248
4. 수·조작 영역 250
5. 탐색 영역 및 과학 영역 251
6. 음률 영역 252
7. 미술 영역 253

CHAPTER 11 활동에 따른 교수학습방법
1. 문학활동 256
2. 동작활동 264
3. 게임활동 271
4. 음률활동 276
5. 미술활동 283
6. 수·과학 활동 288
7. 요리활동 291
8. 견학활동 295

■ 참고문헌 301
■ 찾아보기 304