아동관찰 및 행동연구

CHAPTER 01 아동관찰의 이해
1. 관찰의 필요성 8
2. 관찰의 목적과 종류 10
3. 아동관찰의 절차 15
4. 아동관찰의 장점과 단점 19
5. 아동관찰 시 지켜야 할 지침 21

CHAPTER 02 아동관찰의 방법
1. 표본기록법 28
2. 일화기록법 38
3. 사건표집법 43
4. 시간표집법 47
5. 행동목록법 50
6. 평정척도법 58
7. 포트폴리오 63

CHAPTER 03 아동관찰 및 행동연구의 방법
1. 사례연구 78
2. 조사연구 84
3. 실험연구 89

CHAPTER 04 아동관찰 및 행동연구의 평가
1. 영유아 평가의 방향, 개념, 방법 94
2. 영아 평가의 실제 예 97
3. 유아 평가의 실제 예 112

CHAPTER 05 영유아행동 및 문제행동의 이해
1. 영유아행동과 문제행동의 이해 126
2. 영유아 문제행동의 유형 및 원인 139
3. 영유아 문제행동 진단을 위한 자료수집 144
4. 영유아의 바람직한 행동지도 전략 148
5. 영유아발달 영역에 따른 행동지도 154
6. 영유아 문제행동의 실제 172

CHAPTER 06 아동기 정신건강과 영유아 검사
1. 아동기 정신건강 194
2. 아동기의 대표적 이상행동장애 195
3. 아동검사의 실시방법 198
4. 아동발달검사의 세부 종류 202
5. 아동발달검사의 실제 예시 206

CHAPTER 07 영유아를 위한 환경구성 및 관찰
1. 물리적 환경구성 210
2. 바람직한 행동을 위한 환경구성 220
3. 영아기 일과운영 원리 227
4. 유아기 일과운영 원리 232

CHAPTER 08 관찰결과의 활용 : 학부모 면담
1. 학부모 면담의 목적과 계획 240
2. 학부모 면담의 실행 242
3. 학부모 면담의 실제 246

ㆍ 참고문헌 253