영유아프로그램 개발과 평가 (이신주 외)

PART 1 영유아 프로그램의 기초

Chapter 01 영유아 프로그램의 개발 배경
1. 이론적 배경
2. 심리학적 배경
3. 사회문화적 배경
4. 영유아 프로그램의 최근 동향

Chapter 02 영유아 프로그램의 개발
1. 영유아 프로그램 개발의 개념
2. 영유아 프로그램 개발 절차
3. 영유아 프로그램 개발 유형

PART 2 국내 · 외 영유아 프로그램

Chapter 03 프로젝트 접근법
1. 프로젝트 접근법의 배경
2. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
3. 프로젝트 접근법의 운영
4. 프로젝트 활동의 실제: 물고기 프로젝트

Chapter 04 레지오 에밀리아 접근법
1. 레지오 에밀리아 접근법의 배경과 철학
2. 레지오 에밀리아 접근법의 기본 원리 및 특성
3. 레지오 에밀리아 접근법의 운영
4. 레지오 에밀리아 활동의 실제

Chapter 05 발도르프 프로그램
1. 이론적 배경
2. 발도르프 프로그램의 목적 및 특성
3. 발도르프 프로그램의 운영
4. 발도르프 프로그램의 실제

Chapter 06 생태유아교육 프로그램
1. 생태유아교육의 이해
2. 생태유아교육의 목적 및 목표
3. 생태유아교육의 운영
4. 생태유아교육의 실제

Chapter 07 다문화 교육 프로그램
1. 다문화 교육 프로그램의 배경 및 개념
2. 다문화 교육 프로그램의 목적 및 목표
3. 다문화 교육 프로그램의 운영
4. 다문화 교육 프로그램의 실제

Chapter 08 장애영유아 프로그램
1. 장애영유아의 이해
2. 장애영유아 통합교육의 이해
3. 장애영유아 통합교육의 중요성과 유형
4. 장애영유아 통합교육의 운영
5. 장애영유아 프로그램의 실제

PART 3 영유아 프로그램의 평가

Chapter 09 영유아 프로그램의 평가
1. 영유아 프로그램 평가의 필요성
2. 영유아 프로그램 평가 내용

Chapter 10 우리나라 기관 평가
1. 유치원 평가
2. 어린이집 평가