아홉 살에 처음 만나는 독서록 잘 쓰는 법

1. 인상 깊은 문장 옮겨 쓰기
2. 기억에 남는 장면 자세히 쓰기
3. 마인드맵 그리기
4. 등장인물 별명 지어 주기
5. 사건 일지 꼼꼼히 쓰기
6. 주인공이 되어 생각하기
7. 인터뷰하기
8. 독서 퀴즈
9. 시<詩>로 독서록 쓰기
10. 나와 주인공 비교하기
11. 뒷이야기 이어 쓰기
12. 우리 가족과 비교하여 쓰기
13. 정보를 이용하여 쓰기
14. 지은이 소개하기
15. 책<이야기>소개하기

그림 그리는 것을 좋아하지 않지만 <어린 왕자>를 읽고 난 뒤 그림을 그렸다. 물론 그림은 형편없었지만 엄마는 칭찬을 해주셨다.
어린 왕자는 별을 돌아다니며 많은 이야기를 나누었다. 솔직히 이해가 되지 않는 이야기도 있었지만 오빠 말이 맞은 것도 있었다. 내 마음에 드는 문장을 하나도 아니고 여러 개 발견한 것이다.
- 가장 중요한 것은 눈에 보이지 않아. 마음으로 보아야 해.

집에 오자마자 오빠부터 찾았어요.
“오 – 빠 – 아!”
“무, 무슨 일이야?”
오빠도 놀랬나 봐요. 학교에서 오자마자 오빠를 찾은 적이 없으니까요.
“급해, <여우누이> 책 좀!”
“그 책은 없어.”
“뭐? 오빠한테 없는 책도 있어?”
“내가 서점이냐, 도서관이냐?”
“그럼 어디부터 가지?”
“집에서 가까운 도서관으로 가자!”