유아교사론 (김희수 외)

Chapter 01 유아교사의 의미, 자질과 역할
1. 유아교사의 의미
2. 유아교사의 개인적·전문적 자질
3. 멘터로서의 유아교사 역할
4. 유아교사의 평가 기준

Chapter 02 유아교사의 교직과 교직윤리
1. 교직의 의미와 특성
2. 교직 윤리강령
3. 교직윤리의 중요성

Chapter 03 유아교사의 권리와 의무
1. 유아교사의 권리
2. 유아교사의 의무
3. 유아교사의 권리와 의무 관련 법규
4. 유아교사의 복무와 처우

Chapter 04 유아교사의 양성교육
1. 유치원 교사의 양성과정
2. 보육교사의 양성과정
3. 실습
4. 공립유치원 임용시험

Chapter 05 유아교사의 자격, 임용과 연수
1. 유아교사의 자격
2. 유아교사의 임용
3. 유아교사의 연수

Chapter 06 유아교사의 발달과 성장
1. 교사 발달의 개념
2. 유아교사의 발달단계
3. 교사 관심사 평정척도

Chapter 07 유아교사의 교수-학습 활동
1. 수업의 의미
2. 유아 교수-학습의 원리
3. 유아 주도적 수업
4. 효율적인 수업을 위한 유아교사의 역할
5. 유아교사의 효과적인 수업 기술
6. 유아의 동기유발 방법
7. 유아교사의 효과적인 발문방법

Chapter 08 유아교사의 인간관계 형성
1. 유아교사의 인간관계 중요성
2. 유아교육기관 조직문화의 특성
3. 유아교사와 구성원 간의 인간관계

Chapter 09 유아교사의 생활지도와 상담
1. 유아 생활지도의 개념 및 필요성
2. 유아 생활지도의 목표
3. 유아 생활지도의 일반적 원리
4. 유아 생활지도의 영역과 활동
5. 유아 상담

Chapter 10 유아교사의 교직 입문하기
1. 유아교사로서의 교직 입문
2. 초임교사의 고민
3. 초임교사의 태도
4. 성공적인 초임교사 되기
5. 유아와 함께하는 초임교사

참고문헌

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