초보 연구자를 위한 질적 연구 방법론

연세대학교에서 학사(B.A.) 및 석사(M.A.)를 마치고, 미국의 University of Wisconsin-Madison 대학에서 Curriculum &Instruction 전공으로 박사학위(Ph. D.)를 받았다. 이후 성신여대 교육학과(2009년)를 거쳐 전북대학교(2011년)에 재직 후 약 15여 년간 교육과정이론, AI 융합교육, 인지과학, 다문화교육, 질적연구방법론 등을 가르치고 있다. 본 저서는 급변하는 미래 사회의 변화에 따른 교육이론 및 교수방법론의 변화라는 주제를 중심으로 2018년 이후 저술해 온 ‘교육의 미래’ 시리즈 5부작의 완결편(V)이다. 그동안의 저술들은 [융합지식과 융합교육과정(I)], [포스트휴머니즘과 교육의 미래(II)], [4차산업혁명과 인공지능 시대의 포스트휴먼 학습론(III)]으로서 각각 2019년, 2020년도, 2022년도에 세종우수학술도서에 선정된 바 있고, 네 번째 시리즈인 [인공지능 기반 교육의 원리와 실제(IV)]는 2024년 대한민국학술원 우수도서로 선정된 바 있다. 저자는 현재 한국사회과학연구(Social Science Korea) 연구팀을 이끌며 ‘인공지능 시대의 교수학습 전략’이라는 주제로 장기연구를 수행하고 있다.