김은진 SPECIAL EDUCATION Vol. 1

Part 01 의사소통장애
Chapter 01 의사소통장애의 정의 및 분류
Chapter 02 조음·음운장애
Chapter 03 유창성 장애
Chapter 04 운동말장애
Chapter 05 음성장애
Chapter 06 실어증
Chapter 07 단순언어장애
Chapter 08 의사소통장애 교육
Chapter 09 자발화 분석
Chapter 10 언어의 구조
Chapter 11 언어발달

Part 02 정서·행동장애
Chapter 01 정서 및 행동장애의 이해
Chapter 02 정서 및 행동장애의 관련 원인
Chapter 03 정서 및 행동장애를 바라보는 관점(개념적 모델)
Chapter 04 불안장애
Chapter 05 외상 및 스트레스 관련 장애
Chapter 06 강박－충동 및 관련 장애
Chapter 07 우울장애
Chapter 08 양극성 및 관련 장애
Chapter 09 파괴, 충동조절 및 품행장애
Chapter 10 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
Chapter 11 틱장애

Part 03 자폐범주성 장애
Chapter 01 자폐범주성 장애의 이해
Chapter 02 자폐범주성 장애의 인지발달 특성과 지도
Chapter 03 자폐범주성 장애의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성과 지도
Chapter 04 자폐범주성 장애의 행동 및 감각 특성과 지도
Chapter 05 자폐범주성 장애 아동 교육
Chapter 05-1 자폐범주성 장애 아동 교육(사회적 상호작용 중재)
Chapter 05-2 자폐범주성 장애 아동 교육(의사소통 중재)
Chapter 05-3 자폐범주성 장애 아동 교육(교육적 중재)
Chapter 06 구조화된 교수(TEACCH) 프로그램