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틱 : 부모와 전문가를 위한 가이드

틱 : 부모와 전문가를 위한 가이드

어톰 챠우더리, Tara Murphy (지은이), 심미경 (옮긴이)
박영스토리
14,000원

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틱 : 부모와 전문가를 위한 가이드
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 틱 : 부모와 전문가를 위한 가이드 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9791165191566
· 쪽수 : 216쪽
· 출판일 : 2021-05-25

책 소개

투렛 증후군에 관한 미신과 잘못 알려진 사실들을 떨쳐 버릴 수 있도록 도와주는 책이다. 틱과 투렛 증후군이 무엇인지, 그것이 어떻게 나타나고 확실한 진단을 위해 어떻게 해야 할지에 대해 분명한 지침을 제공하고 있다.

목차

PART 01 틱과 투렛 증후군

Chapter 1 틱이란 무엇인가? 3
일시적 틱 5
지속적 운동 틱 또는 음성 틱 6
투렛 증후군(다수의 운동성 틱과 음성 틱의 복합체) 6
Chapter 2 징후 및 증상 8
전조감각 10
암시 감음성(感應性) 11
틱 조절 11
스트레스와 휴식 12
신경발달 장애 스펙트럼 일부로서의 틱 13
평가 14
감별진단 18
Chapter 3 틱의 원인 20
유전 20
뇌 23
신경전달물질 27
환경 28

PART 02 관 리

Chapter 4 학교와의 협업 35
괴롭힘 41
소통이 열쇠 42
Chapter 5 심리학적 치료관리 44
습관 반전법/습관 뒤집기법 45
노출 및 반응예방 50
사회적 지지 51
치료법 적용의 혁신 52
편견 54
투렛 증후군과 함께 살아가기 56
Chapter 6 약물치료 57
약물 정보 58
약물치료의 과학적 기초 59
신경이완제 치료 60
벤자마이드 61
비정형적 신경이완 약물 62
노르아드레날린성 작용제 62
대안 약물 63
틱이 있는 아동의 동반 중상 치료 64
Chapter 7 신경외과수술 66
뇌 자극 67
투렛 증후군과 뇌 자극 68
Chapter 8 아직까지 인증되지 않은 치료들 71
침술요법 72
두개천골요법 72
치과교정기구 72
신체운동 73
음악과 집중 74
영양 보충 74
결론 75

PART 03 부가증상

Chapter 9 주의력결핍과잉행동장애 79
주의력결핍과잉행동장애는 무엇인가? 79
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 얼마나 일반적인가? 79
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 특징 80
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인은 무엇인가? 81
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)와 투렛 증후군 82
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 관리 83
결론 87
Chapter 10 강박장애 89
강박장애는 무엇인가? 89
강박증은 얼마나 일반적인가? 90
강박증과 틱 장애 91
차별화된 진단 92
강박증의 원인은 무엇일까? 93
치료 94
약물치료 95
예후 96
Chapter 11 우울증 97
우울증은 무엇인가? 97
우울증은 얼마나 흔한가? 98
우울증의 원인은 무엇인가? 98
투렛 증후군과 우울증 99
우울증은 어떻게 진단되나? 100
결과 100
우울증 관리 100
Chapter 12 불 안 103
불안이란 무엇인가? 103
불안장애 104
불안은 일반적인가? 104
불안의 원인은 무엇인가? 105
불안의 특성 105
투렛 증후군과 불안 106
불안이 어떻게 틱과 관련 있는가? 107
불안은 어떻게 진단되나? 107
불안장애 결과 107
불안 관리 108
Chapter 13 자폐스펙트럼 장애 110
자폐스펙트럼 장애는 얼마나 흔한가? 110
자폐스펙트럼 장애는 무엇이 원인인가? 110
자폐스펙트럼 장애의 특징 111
아스퍼거 증후군 112
투렛 증후군과 자폐스펙트럼 장애 113
자폐스펙트럼 장애가 있는 아동 관리하기 113
Chapter 14 학습장애 115
읽기장애/난독증 116
쓰기장애 117
수학장애 118
통합운동장애 119
특정언어장애 120
정보처리속도 장애 121
집행기능 122
지적장애 123
Chapter 15 수 면 125
투렛 증후군과 수면 125
관리 128
Chapter 16 분 노 130
투렛 증후군과 공격성 130
폭발적인 표출 132
자해행동 134
심리적 관리 134
부모님을 위한 조언 137
약물치료 138

PART 04 부모역할과 가족생활

Chapter 17 진단에 적응하기 141
죄책감 142
다음 단계로 넘어가기 144
형제자매 관계 145
친척관계 146
부모 147
가정에서 148
공공장소에서 149
Chapter 18 행동문제 대응하기 152
준비하기 153
행동관리 154
이 장을 나가면서 159
Chapter 19 자녀의 자존감 향상시키기 160
투렛 증후군과 자존감 161
자아존중감 향상시키기 163
이 글을 마치면서 166

참고문헌 168
도움되는 자료 182
도움되는 웹사이트 187
찾아보기 189

저자소개

어톰 챠우더리 (지은이)    정보 더보기
영국 던스터블(Dunstable) 시의 ‘아동과 청소년을 위한 정신건강 서비스(CAMHS: Child and Adolescent Mental Health Services)의 아동 청소년 정신의학분야 자문가이자 베드퍼드셔대학(University of Bedfordshire) 응용사회학과의 방문교수이다. 그는 Why do that?:A Book about Tourette Syndrome for Children and Young People의 저자이기도 하며 영국 런던에서 활동하고 있다.
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Tara Murphy (지은이)    정보 더보기
Great Ormond Street 병원의 틱 장애 클리닉의 상담 임상 심리학자이며 소아 신경심리학자이다. 그녀는 틱과 투렛 증후군이 있는 아동들과 12년 이상을 일해왔으며 틱장애에 대한 연구논문과 유럽가이드라인을 출판했다. 영국 런던에서 활동하고 있다.
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심미경 (옮긴이)    정보 더보기
하버드대학교에서 인간발달과 심리학 전공으로 석사학위를 취득한 후 컬럼비아대학교에서 교육학 박사 학위를 취득하였다. 미국에서는 캠브리지시 공립학교 이중언어교사, 아델파이 대학 조교수로 재직하였으며, 한국에서는 한양대학교 사범대학 조교수, 영산대학교 미래융합대학 학장, 평생교육원 원장으로 재직하였다. 아동발달, 부모상담, 다문화교육 및 상담, 평생교육 분야를 연구해왔다. 대표 저서로는 아동을 위한 세계시민교육(박영스토리), 역서로는 문화 간 소통(박영스토리 & 센게이지)이 있으며, 현재 발달심리학과 부모상담을 집필중이다.
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