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책 정보
· 제목 : 하나되고 소통하는 연극 만들기
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 예체능계열 > 연극/영화
· ISBN : 9791165192440
· 쪽수 : 252쪽
· 출판일 : 2022-03-05
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 예체능계열 > 연극/영화
· ISBN : 9791165192440
· 쪽수 : 252쪽
· 출판일 : 2022-03-05
책 소개
선생님들과 고학년 초등학생, 중학생이 함께 연극을 만드는 방법을 알리는 교재다. 호흡.발성.발음하기, 극본 읽기와 말하기, 감정 표현하기, 무대 활용과 동선 만들기 등을 지도할 수 있는 효과적인 연기예술 교육 ...
선생님들과 고학년 초등학생, 중학생이 함께 연극을 만드는 방법을 알리는 교재다. 학생들에게 호흡.발성.발음하기, 극본 읽기와 말하기, 감정 표현하기, 무대 활용과 동선 만들기, 장면별 배경음악 선정하기, 소품과 의상 만들기, 합리적 토의기술, 극본 창작하기 등을 지도할 수 있는 효과적인 연기예술 교육 방법과 다양한 소재의 극본이 수록되어 있다.
크게 두 챕터로 구분하여 구성되었다. 첫 번째 챕터는 기본, 중급, 고급, 심화, 정리의 단계별 연기지도방법을 자세히 작성하였다. 두 번째 챕터에서는 그동안 여러 해 학교, 사회복지관, 지역아동센터, 비영리 교육기관에 출강하며 쌓은 연극연출의 노하우를 바탕으로 순수 창작한 총 7편의 극본을 수록하였다.
크게 두 챕터로 구분하여 구성되었다. 첫 번째 챕터는 기본, 중급, 고급, 심화, 정리의 단계별 연기지도방법을 자세히 작성하였다. 두 번째 챕터에서는 그동안 여러 해 학교, 사회복지관, 지역아동센터, 비영리 교육기관에 출강하며 쌓은 연극연출의 노하우를 바탕으로 순수 창작한 총 7편의 극본을 수록하였다.
목차
Chapter 01
연극공연을 위한 단계별 지도방법
1 기본단계 3
(1) 무대 아래 연극연습부터 무대 위 연극공연을 창조하는 과정까지 _3
(2) 무대 호흡법, 발성법, 발음법 익히기 _8
(3) 발표하기와 관람하기의 규칙 <말하기, 듣기와 보기에도 규칙이 있어요!> _37
(4) SOS! 역할설정은 어떻게 해요? <오디션과 캐스팅, 그것들이 알고 싶다!> _40
2 중급단계 47
(1) 극본 읽기 전 알아야 할 기본적인 용어 _47
(2) 대사와 말하기 속도의 관계 알기 _51
(3) 다양한 감정 색깔로 대사 표현하기 _55
(4) 대사 창작하기 _57
(5) 극본 읽고 생각주머니 펼치기 _60
3 고급단계 68
(1) 대사와 움직임의 조화로운 만남 <손짓, 몸짓에도 언어가 있다고요?> _68
(2) 우리는 배우다! 구호 외치기 _69
(3) 무대 100% 활용하기 _70
(4) 大방출! 연극 동선 만들기 방법 _75
4 심화단계 87
(1) Break Time, 마음 열고 연극이랑 놀기 _87
(2) 음악으로 문화예술 감수성 키우기 _94
(3) 최소비용으로 소품의 최대효과 누리기 _101
(4) 리허설(Rehearsal)의 모든 것 _114
5 정리단계 117
(1) 자기평가와 연극 활동 정리하기 _117
(2) 영상으로 추억 간직하기 _124
(3) 다 함께 축하해요! <우리들만의 연극 시상식> _125
(4) 협동열정상, 소통왕상, 역할창조예술상의 상장 만들기 _126
Chapter 02
연극공연을 위한 극본집
꿈의 모양 132
나빌레라 146
행복 기차로 떠나는 인생 여행 160
Talk!Talk!(톡!톡!) 고민을 말해봐 174
보이는 라디오 마음 놀이터 185
Welcome to Happy School 196
뇌 안의 예술 211
연극공연을 위한 단계별 지도방법
1 기본단계 3
(1) 무대 아래 연극연습부터 무대 위 연극공연을 창조하는 과정까지 _3
(2) 무대 호흡법, 발성법, 발음법 익히기 _8
(3) 발표하기와 관람하기의 규칙 <말하기, 듣기와 보기에도 규칙이 있어요!> _37
(4) SOS! 역할설정은 어떻게 해요? <오디션과 캐스팅, 그것들이 알고 싶다!> _40
2 중급단계 47
(1) 극본 읽기 전 알아야 할 기본적인 용어 _47
(2) 대사와 말하기 속도의 관계 알기 _51
(3) 다양한 감정 색깔로 대사 표현하기 _55
(4) 대사 창작하기 _57
(5) 극본 읽고 생각주머니 펼치기 _60
3 고급단계 68
(1) 대사와 움직임의 조화로운 만남 <손짓, 몸짓에도 언어가 있다고요?> _68
(2) 우리는 배우다! 구호 외치기 _69
(3) 무대 100% 활용하기 _70
(4) 大방출! 연극 동선 만들기 방법 _75
4 심화단계 87
(1) Break Time, 마음 열고 연극이랑 놀기 _87
(2) 음악으로 문화예술 감수성 키우기 _94
(3) 최소비용으로 소품의 최대효과 누리기 _101
(4) 리허설(Rehearsal)의 모든 것 _114
5 정리단계 117
(1) 자기평가와 연극 활동 정리하기 _117
(2) 영상으로 추억 간직하기 _124
(3) 다 함께 축하해요! <우리들만의 연극 시상식> _125
(4) 협동열정상, 소통왕상, 역할창조예술상의 상장 만들기 _126
Chapter 02
연극공연을 위한 극본집
꿈의 모양 132
나빌레라 146
행복 기차로 떠나는 인생 여행 160
Talk!Talk!(톡!톡!) 고민을 말해봐 174
보이는 라디오 마음 놀이터 185
Welcome to Happy School 196
뇌 안의 예술 211
