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책 정보
· 제목 : 학교교육과정을 플레이하다 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791165192822
· 쪽수 : 216쪽
· 출판일 : 2022-06-30
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791165192822
· 쪽수 : 216쪽
· 출판일 : 2022-06-30
책 소개
교육과정은 교사가 학생을 가르치고 배우는 것의 또 다른 표현이다. 교육과정을 한다는 것은 수업을 한다는 것과 같은 말이며, 하루하루의 수업이 모여 우리 학교의 교육과정이 된다. 그동안 학교교육과정을 하며 겪어왔던 시행착오와 질문, 성찰과 고민을 담아낸 책이다.
목차
들어가며 우리 학교의 교육과정은 어떤 모습일까? _ 1
PART 01 우리 학교의 문제를 발견하다 - 학교교육과정의 새로운 길 함께 결정하기 • 5
CHAPTER 01 문제 꺼내기 _ 6
CHAPTER 02 해결방법 찾기 _ 14
CHAPTER 03 적정한 합의하기 _ 28
PART 02 학교교육과정을 계획하다 - 한자리에 모여 1년을 함께 세우기 • 37
CHAPTER 01 리더십 공유하기 _ 38
CHAPTER 02 학교 비전 구하기 _ 50
CHAPTER 03 학교교육과정 이야기 만들기 _ 68
CHAPTER 04 하나의 팀 되기 _ 96
PART 03 학교교육과정을 실행하다 - 학교교육과정 생생한 현장을 살아내기 • 105
CHAPTER 01 교육과정이 중심인 시스템 만들기 _ 106
CHAPTER 02 학습하는 공동체 되기 _ 114
CHAPTER 03 관계 다루기 _ 130
CHAPTER 04 지지하고 돕기 _ 146
CHAPTER 05 실행의 가치 이어가기 _ 156
PART 04 학교교육과정을 성찰하다 - 우리가 걸어온 길 돌아보기 • 165
CHAPTER 01 교육과정 돌아보기 _ 166
CHAPTER 02 성찰에서 문제 발견으로 이어가기 _ 180
나가며 학교교육과정에서 힘 얻기 _ 204
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