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청소년 프로그램 개발 및 평가

청소년 프로그램 개발 및 평가

(제2판)

마상욱 (지은이)
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청소년 프로그램 개발 및 평가
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 청소년 프로그램 개발 및 평가 (제2판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791167250520
· 쪽수 : 209쪽
· 출판일 : 2021-07-30

목차

PART 01 청소년 프로그램 개발의 기초

제1장 청소년 프로그램 개발의 개념 11
1. 청소년 프로그램의 개념 12
2. 청소년 프로그램의 유형 17
3. 청소년 프로그램 개발의 성격과 특성 24
4. 청소년 프로그램 개발의 중요성 27

제2장 청소년 프로그램 개발의 이론 30
1. 청소년 프로그램 개발 이론의 정의 30
2. 청소년 프로그램의 개발 패러다임 32
3. 청소년 프로그램의 개발 접근법 34

PART 02 청소년 프로그램의 개발과정

제3장 청소년 프로그램의 기획 45
1. 기획의 개념 45
2. 청소년 프로그램 기획의 특징 47
3. 청소년 프로그램 기획의 필요성 47
4. 청소년 프로그램 기획자의 역할과 능력 48
5. 청소년 프로그램 기획과정 51

제4장 청소년 프로그램의 요구분석 64
1. 요구의 개념 64
2. 청소년 프로그램의 요구분석의 목적과 유형 68
3. 청소년 프로그램의 요구분석 기법 71
4. 청소년 프로그램의 요구분석 절차 77

제5장 청소년 프로그램의 목적과 목표 설정 82
1. 목적과 목표의 개념 82
2. 청소년 프로그램의 목적 및 목표 설정과 진술 85

제6장 청소년 프로그램의 설계 93
1. 청소년 프로그램 설계의 이해 93
2. 청소년 프로그램 설계의 원리 96
3. 프로그램 설계의 구체적인 방법 105
4. 프로그램 설계상 유의점 107

제7장 청소년 프로그램의 홍보 109
1. 청소년 프로그램 마케팅의 이해 109
2. 청소년 프로그램 마케팅의 전략 110
3. 청소년 프로그램의 마케팅 방법 116

제8장 청소년 프로그램의 실행 및 운영 119
1. 청소년 프로그램 실행 119
2. 청소년 프로그램 운영 122
3. 청소년 프로그램 실시단계의 실행전략 125

제9장 청소년 프로그램의 평가 132
1. 청소년 프로그램 평가의 개념 132
2. 청소년 프로그램 평가의 기준 135
3. 청소년 프로그램 평가의 절차 137
4. 청소년 프로그램 평가자의 역할 139

제10장 청소년 프로그램의 인증과 관리 140
1. 수련활동 인증제도의 도입배경 140
2. 청소년수련활동 인증제도 141
3. 청소년수련활동 인증제도의 운영체계 143
4. 청소년수련활동 인증신청 및 절차 145
5. 인증신청 주요 내용 147
6. 인증수련활동 유형 및 인증기준 148
7. 인증심사 149
8. 인증심의 절차 150
9. 인증수련활동의 자격유지 153

PART 03 청소년 프로그램 개발의 실제

제11장 청소년 프로그램 개발의 실제 157
1. 청소년 역량 증진을 위한 자기주도학습 프로그램 개발연구 157
2. 비대면방식 프로그램 201

ㆍ 참고문헌 208

저자소개

마상욱 (지은이)    정보 더보기
총신대학교 신학대학원을 졸업하고 명지대학교에서 청소년지도학 석·박사를 취득했으며 현재 Northpoint University AI 융합교육과 교수이자 스파크AI교육연구소 소장으로 있다. 20여 년간 청소년 사역과 교육 분야에서 헌신하며 프로그램 개발, 상담, 지도자 교육 등 다양한 활동으로 청소년의 성장과 변화를 지원하고 있다. 대표 저서로는 『이야기 청소년신학』, 『청소년 프로그램의 개발과 평가』, 『프롬프트 엔지니어링』 등이 있다.
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