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놀이중심 유아미술교육

놀이중심 유아미술교육

하정연 (지은이)
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놀이중심 유아미술교육
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 놀이중심 유아미술교육 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9791167254498
· 쪽수 : 295쪽
· 출판일 : 2023-08-10

책 소개

2019 개정 누리과정 및 제4차 표준보육과정은 수업보다는 아이들의 놀이를 강조하면서 유아교사의 역할을 재조명하고 있다. 유아미술교육을 놀이중심으로 접근한 교재로, 놀이중심 미술활동의 실제를 담으려고 노력하였다.

목차

PART 01 유아미술교육 이론편

CHAPTER 01 유아미술교육의 이해
1. 유아미술교육의 개념 16
2. 유아미술의 성격 17
3. 유아미술교육의 목적 22
1) 신체발달 : 눈과 손의 협응력, 손의 기능 발달 22
2) 인지발달 : 뇌발달, 주의집중력, 언어발달 23
3) 창의성 발달 25
4) 정서발달 27
5) 유아의 욕구 충족 28

CHAPTER 02 유아발달과 미술
1. 유아미술 발달이론 30
1) 인지발달이론 30
2) 정서표현이론 32
3) 지각발달이론 33
4) 발생반복이론 34
2. 유아미술의 발달단계 36
1) 로웬펠드(Lowenfeld) 36
2) 켈로그(Kellogg) 40
3) 김 정 44

CHAPTER 03 유아미술의 특성

1. 유아기 미술표현의 특징 48
1) 두족인 표현 48
2) 미분화 표현 49
3) 물활론적 표현 50
4) 자기중심적 표현 51
5) 투시적 표현 51
6) 기저선 표현 52
7) 전개도식 표현 53
8) 대칭적 표현 54
9) 공존화 표현 54
10) 카탈로그 식 표현 55

2. 선, 색, 면, 구도의 특징 55
1) 선의 특징 55
2) 색의 특징 56
3) 면의 특징 61
4) 구도의 특징 62

CHAPTER 04 유아미술교육의 내용
1. 제4차 표준보육과정과 영유아미술교육 68
1) 제4차 표준보육과정의 개요 68
2) 제4차 표준보육과정의 예술경험 영역 70
2. 2019 개정 누리과정과 유아미술교육 75
1) 2019 개정 누리과정의 개요 75
2) 2019 개정 누리과정의 예술경험 영역 77

CHAPTER 05 유아미술교육의 방법
1. 유아미술의 교수·학습 원리 82
1) 개별화의 원리 82
2) 자발성의 원리 83
3) 놀이중심의 원리 84
4) 통합성의 원리 85
2. 유아미술의 교수·학습 방법 87
1) 유형별 교수·학습 방법 87
2) 내용별 교수·학습 방법 103

CHAPTER 06 유아미술교육의 환경
1. 인적 환경 108
1) 유아미술교사의 자질 108
2) 유아미술교사의 역할 111
2. 물리적 환경 116
1) 미술교육 환경구성의 방향 116
2) 환경구성 117
3) 기본 시설 및 설비 124
4) 미술재료 129

CHAPTER 07 유아미술교육의 감상과 평가
1. 유아미술감상 142
1) 유아미술감상의 중요성 142
2) 유아미술감상의 지도방법 144
3) 명화감상 교육 151
4) 미술관을 활용한 감상 154
2. 유아미술평가 155
1) 유아평가 155
2) 미술교육 과정 평가 161

PART 02 유아미술교육 실제편

CHAPTER 08 봄 미술
활동 01 자연물 이름표 만들기 166
활동 02 봄꽃색 만들기 168
활동 03 치자 염색하기 170
활동 04 기저귀 천에 꽃물 들이기 172
활동 05 내 얼굴 꾸미기 174
활동 06 봄바람 그리기 176
활동 07 개미 놀이터 만들기 178
활동 08 봄풀 구성하기 180
활동 09 돌 그림 그리기 182
활동 10 손바닥 찍기 184
활동 11 먹으로 얼굴 그리기 186
활동 12 세밀화 그리기 188
활동 13 찰흙놀이하기 190
활동 14 그늘막 만들기 192
활동 15 구슬 그림 그리기 194
활동 16 나무 적목 만들기 196

CHAPTER 09 여름 미술
활동 01 비눗방울 그림 그리기 200
활동 02 나뭇잎 찍기 202
활동 03 배 만들기 203
활동 04 모래 그림 그리기 206
활동 05 물감주머니 놀이하기 209
활동 06 빗물 그림 그리기 211
활동 07 한지 물들이기 212
활동 08 거미줄 만들기 214
활동 09 뱀 만들기 216
활동 10 종이상자 기차 만들기 218
활동 11 물 그림 그리기 220
활동 12 빨대 그림 그리기 222
활동 13 곤충 그리기 223
활동 14 종이상자로 공룡 만들기 225

CHAPTER 10 가을 미술
활동 01 낙엽 왕관 만들기 228
활동 02 솔잎으로 그림 그리기 231
활동 03 나무껍질 탁본뜨기 233
활동 04 숲 속 동물 만들기 234
활동 05 도토리로 가을 꾸미기 236
활동 06 나무 물고기 만들기 238
활동 07 가을 숲 그리기 240
활동 08 종이상자 블록 만들기 242
활동 09 낙엽 구성하기 244
활동 10 낙엽 찍어 집 만들기 246
활동 11 낙엽 옷 만들기 249
활동 12 흙으로 다양한 동물 만들기 251
활동 13 재활용 종이상자에 그림 그리기 253

CHAPTER 11 겨울 미술
활동 01 비밀 그림 그리기 256
활동 02 크리스마스 리스 만들기 258
활동 03 크리스마스 트리 만들기 260
활동 04 솔잎 그림 그리기 262
활동 05 흙으로 얼굴 꾸미기 264
활동 06 돌멩이 구성하기 266
활동 07 못판 실 그림 그리기 268
활동 08 실 그림 그리기 270
활동 09 실 그림 동화책 만들기 272
활동 10 휴지 심으로 조형물 만들기 276
활동 11 활 만들기 277
활동 12 재활용품으로 그림 그리기 279
활동 13 숲길 지도 그리기 281
활동 14 연 만들기 283
활동 15 제기 만들기 285

■ 참고문헌 287

저자소개

하정연 (지은이)    정보 더보기
현재 부산대학교 부설 어린이집 원장으로 18년간 유아교육 현장에 몸담아왔다. 우리나라 생태유아교육의 산실 부산대학교 부설 어린이집은 EBS <다큐프라임>을 비롯한 여러 매체에 소개되었고, 매해 전국적으로 입학 문의가 끊이지 않는다. 교재, 교구가 없는 교실에서 명상과 몸짓놀이를 하고, 바깥놀이와 산책을 하며 하루하루 긍정적으로 변하는 아이들, 그리고 그런 아이들을 바라보는 엄마들이 모두 행복한 어린이집이다. 부산대학교 부설 어린이집에서 생태교육 이념을 유아교육 현장에 맞게 현실화한 저자는 현재의 육아 문화가 아이의 환경 및 발달에 대한 관심은 높고 이에 대한 지식 또한 풍부하지만 아이의 정서적인 면에 대한 인식과 노력은 많이 부족하다고 말한다. 그리고 지식 중심의 육아에서 정서적인 육아로 바뀌기 위해서는 그 중심에 엄마가 있어야 한다고 말한다. 『엄마 무릎 학교』에서 저자는 오랫동안 아이들 가까이에서 보고, 듣고, 느낀 경험에서 길어낸 육아 지혜를 들려준다. 엄마가 아이에게 얼마나 중요한지, 엄마가 아이에게 어떻게 사랑을 전해줘야 하는지, 아이는 진정 무엇을 원하는지, 그렇게 원하는 것을 했을 때 아이는 어떻게 변하는지를 아이들과 학부모들의 목소리를 통해 생생하게 전해준다. 부산대학교 사범대학 졸업 연세대학교 대학원 아동학과 졸업 일본 국립 오차노미즈 여자대학 박사과정 연구생 수료 부산대학교 대학원 유아교육과 박사 저서 『세상에서 가장 행복한 아이들』『생태유아교육 프로그램』『숲유치원 운영 매뉴얼』 『아이들이 그리는 세상』 등
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