후천적 공부머리 성장법

프롤로그 “공부의 목표는 ‘합격’이 아니라 ‘성장’이어야 합니다.”

PART 1 공부머리 발달, 초등이 적기입니다
왜 우리 아이만 안 될까요?
- 문제는 부모의 확증편향입니다
- 아이의 학습, 통합적으로 바라보세요
초등 공부의 목적은 무엇일까요?
- 초등 공부의 목적 3가지
- 공부머리 발달을 방해하는 요인을 점검해요
초등 공부를 좌우하는 ‘학습력’
- 공부와 학습, 무엇에 집중하는 부모인가요?
- 아이의 공부머리, 3가지 차원에서 생각해보세요
후천적 공부머리, 관계 속에서 성장합니다
- 성장모드 vs 보호모드, 아이는 어떤 상태입니까?
- 아이가 성장모드에 닻을 내리도록 도와주세요
- 성장모드의 부모가 되고 싶다면 알아야 할 것

PART 2 공부머리의 토대, '기질' 이해하기
기질 바로 알기
- 찬준이와 지우, 수학을 왜 힘들어할까요?
- 기질이란 무엇인가요?
- 4가지 기질 특성을 알아봅시다
- 기질의 이해는 아이를 전체적으로 바라보게 합니다
- 부모-아이의 기질에도 궁합이 있나요?
기질에 휘둘리는 아이, 기질을 조절하는 아이
- 기질의 컨트롤러, 마음을 소개합니다
- 기질 조절에 실패하는 아이, 마음을 키워주세요
- 기질의 재해석, 마음의 조절력을 높입니다
- 한 장으로 마스터하는 기질별 장단점!
기질의 조절력을 키우는 학습 솔루션
- 솔루션 1 자극추구 기질이 높은 아이의 학습력 키우기
- 솔루션 2 위험회피 기질이 낮은 아이의 학습력 키우기
- 솔루션 3 위험회피 기질이 높은 아이의 학습력 키우기
- 솔루션 4 사회적 민감성이 낮은 아이의 학습력 키우기
- 솔루션 5 인내력이 낮은 아이의 학습력 키우기

PART 3 공부머리를 좌우하는 '지능' 이해하기
지능 바로 알기
- 첫째와 둘째, 달라도 너무 달라요!
- 지능이란 무엇인가요?
- 지능 검사란 무엇인가요?
- 웩슬러 지능 검사의 5가지 지표
지능의 발달 과정, 하나하나 살펴봅시다
- 인지능력의 발달 과정을 소개합니다
- 초등 저학년, 학습 자극 처리 연습이 필요합니다
- 주의력, 기억력의 발달을 돕는 부모 역할
- 초등 고학년, 고등인지 기술의 발달이 본격화됩니다
- 인지 기술의 발달을 돕는 부모 역할
- 초등 6년, 학습 기술의 발달이 이루어집니다
- 지능 발달을 돕는 부모 역할
지능 발달을 이끄는 공부 대화 솔루션
- 부모의 속이 터질 때가 아이에겐 성장의 순간입니다
- 솔루션 1 수학 문제 풀이로 유동추론 능력 높이기
- 솔루션 2 좋아하는 공부만 하려고 고집부리는 아이 설득하기
- 솔루션 3 시간이 부족한 아이의 학습 속도 끌어올리기
- 아이의 실패, 한계입니까? 기회입니까?
- 지능의 강점은 소나기처럼, 약점은 가랑비처럼

PART 4 공부머리를 키우는 '습관'의 힘
초등 시기, 공부 독립이 필요합니다
- 초등 아이, 독립을 위한 준비를 시작합니다
- 내 아이는 근면성 발달을 위한 준비를 마쳤나요?
- 습관 형성, 부모도 준비가 필요합니다
- 나는 어떤 유형의 부모인가요?
- 습관 형성의 4단계를 기억하세요
- 저항의 시기, 공감으로 이겨내세요
- 아이와의 관계를 망치기 싫다면 2가지를 기억하세요
공부 습관, 무엇부터 시작할까요?
- 아이를 기다려줘야 할지, 밀어붙여야 할지 고민된다면
- 아이가 길러나가야 할 학습 기술을 알아봅시다!
- 아이의 기질과 지능을 고려해 우선순위를 세워요
- 습관 형성을 방해하는 걸림돌을 하나하나 치워나가요
습관 형성에 도움이 되는 학습 기술 솔루션
- 솔루션 1 ‘시간 계획 관리’ 3단계를 기억하세요
- 솔루션 2 아이가 대충 공부한다면 과목별 학습 루틴을 만드세요
- 솔루션 3 아이의 학습 로드맵을 만들어보세요
- 솔루션 4 배운 내용을 쉽게 잊는다면 복습이 답입니다

미주

우리는 이제 좋은 성적을 목표로 두지 않고, 학습력을 키우며 점점 유능해지는 아이의 모습에 집중할 것입니다. 부모가 바라는 대로 아이를 이끄는 것이 아니라 기질과 지능 발달, 습관 형성의 통합적 차원에서 아이를 이해하고 아이가 가진 잠재력을 끌어내는 데 초점을 맞출 것입니다. 이것은 도착점이 아니라 시작점에 서 있는 아이를 온전히 이해하는 데서 시작됩니다. 주변의 조언이나 선배 부모들의 성공담, 온라인에서 전문가들이 이야기하는 학습 비결이 아무리 좋은 내용이어도 내 아이가 그렇게 할 수 없다면, 내 아이에게 맞지 않는다면 무용한 정보일 뿐이지요. 부모가 아이의 학습을 위해 알아야 하는 것은 좋은 정보가 아니라 바로 내 아이에 대한 이해입니다.
「PART1 공부머리 발달, 초등이 적기입니다 - 왜 우리 아이만 안 될까요?」 중에서

기질이란 자동차의 자율주행 장치처럼 외부의 자극을 감지해 우리가 어떻게 행동할지 알아서 결정하는 두뇌의 행동 조절 시스템입니다. 눈과 귀 등 감각기관에 감지된 자극 중 대부분은 뇌의 사고 과정을 거치지 않고 신경계에서 자동으로 처리됩니다. 예를 들어, 얼굴을 향해 날아오는 공을 보면 우리는 즉각적으로 고개를 숙이거나 피하는 행동을 합니다. 뜨거운 주전자에 손을 대면 ‘뜨겁다’라고 생각하기도 전에 바로 주전자에서 손을 떼어 귀로 가져가지요. 외부의 위협적인 자극을 감지한 신경계가 대뇌피질의 사고 과정을 거치지 않고 자동으로 재빠르게 행동하라는 명령을 내리기 때문입니다. 이 모든 것은 뇌가 과부하 상태에 빠지지 않고 우리의 생존에 유리하게 작동하도록 돕기 위함입니다. 이때 외부 자극에 반사적으로 작동하는 개인의 정서적 반응과 행동 경향성을 바로 기질이라고 합니다.
「PART 2 공부머리의 토대, ‘기질’ 이해하기 - 기질 바로 알기」 중에서

아이는 어른들과 경험한 의사소통 방식을 내면화합니다. 즉, 아이는 부모가 자신을 대했던 방식으로 자기 자신을 다루지요. 다정하게 기다려준 부모, 단호하게 지지해준 부모, 공감하며 격려해준 부모를 만난 아이는 이런 방식으로 자기 자신과 소통하며 스스로 조절해나갑니다. 실망의 눈빛으로 바라본 부모, 답답해하며 화를 낸 부모, 아이의 감정을 무시하고 부모의 지시만을 따르라고 윽박지른 부모에게 자란 아이는 자신을 조절하기 위해 자신에게 화를 내고, 윽박지르며 비난합니다. 아이가 기질을 조절하는 데에는 성공 경험이 필요합니다. 그리고 성공을 위해선 응원이 필요합니다. 어떤 상황에서도 응원하고 지지하며 포용하고 기대해주는 누군가가 있다고 상상해보세요. 정말 힘이 불끈 솟지요? 아이의 내면을 꽉 채워주는 부모가 되세요. 기질 조절은 바로 ‘할 수 있다’는 부모의 믿음에서 시작됩니다.
「PART 2 공부머리의 토대, ‘기질’ 이해하기 - 기질에 휘둘리는 아이, 기질을 조절하는 아이」 중에서