어린이 돈 스터디

머리말

첫 번째 부자 수업 왜 돈이 필요할까요?
돈이란 무엇일까요?/ 조개껍데기가 돈이라고요?/ 은행은 누가 처음 만들었을까요?/ 신용 카드와 디지털 화폐

두 번째 부자 수업 돈 관리를 어떻게 해야 할까요?
내 용돈이 다 어디로 갔을까요?/ 합리적인 소비가 뭘까요?/ 왜 충동구매를 할까요?/ 돈 관리의 기본은 가계부/ 종잣돈이 뭐죠?

세 번째 부자 수업 부자가 되는 비결이 뭘까요?
일 안 할 거면 먹지도 말라/ 직업을 꼭 가져야만 할까요?/ 정보가 돈이 될까요?/ 돈을 많이 버는 미래 직업이 있을까요?

네 번째 부자 수업 돈이 저절로 불어난다고요?
이자를 알면 부자가 될 수 있다고요?/ 환율 때문에 돈의 가치가 떨어진다고요?/ 은행에 저축한 돈도 위험할 수 있어요?/ 내 용돈 빼고 왜 다 오르는 기분일까요?

다섯 번째 부자 수업 투자는 어떻게 할까요?
저축과 투자는 어떻게 다를까요?/ 투자와 투기는 무엇이 다를까요?/ 주식으로 돈을 불릴 수 있나요?/ 펀드 투자는 어떻게 할까요?/ 가상 화폐란 무엇일까요?

여섯 번째 부자 수업 돈과 행복의 관계
아빠는 왜 돈을 벌까요?/ 돈이 많으면 정말 행복할까요?

다림이는 텅 빈 저금통을 보고 털썩 주저앉았어요. 용돈을 받은 게 엊그제인데 그새 빈털터리가 되어 버린 거예요.
“말도 안 돼. 내 용돈이 어디로 사라진 거지?”
다림이는 누군가 자신의 돈을 몰래 훔쳐 간 게 아닐까 하고 생각했어요. 그게 아니라면 그 많던 용돈이 한순간 사라진다는 게 이해가 되지 않았던 거예요.
“삼촌, 우리 집에 도둑이 든 것 같아.”
“나도 같은 생각이야!”
삼촌이 옳다구나 맞장구를 쳤어요.
“음, 그런데 삼촌은 왜 그런 생각을 했어?”
“내 월급이 통장을 쌩 스치고 사라져 버렸거든. 한 달 동안 월급날만 기다리면서 버텼는데!”
“나도! 용돈 담아 둔 저금통이 텅 비었어.”
다림이와 삼촌은 주절주절 이야기를 시작했어요.
- 〈내 용돈이 다 어디로 갔을까요?!〉 중에서

어느 날, 다림이는 우연히 자린고비 할아버지가 떨어뜨린 수첩을 주웠어요. 펼쳐 보니 칸이 네 개 있는 표가 보였지요. 각 칸에는 ‘쓴 돈’, ‘들어올 돈’, ‘앞으로 나갈 돈’, ‘비상금’이라고 쓰여 있었답니다. 그 수첩은 바로 할아버지의 가계부였던 거예요.
“할아버지! 이걸 떨어뜨리셨어요.”
다림이는 자린고비 할아버지를 뒤따라가 수첩을 돌려주었어요.
“아이고, 네가 나한테 제일 귀중한 수첩을 찾아 주었구나.”
자린고비 할아버지는 다림이에게 고맙다며 용돈을 주려 했어요. 다림이는 손을 휘휘 저으며 말했지요.
“할아버지, 용돈 대신 할아버지의 가계부를 좀 보여 주세요. 그걸 자세히 보면 저도 부자가 될 수 있을 것 같아요!”
다림이는 진심으로 부자가 되는 특급 비법을 배우고 싶었답니다.
- 〈돈 관리의 기본은 가계부〉 중에서