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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육행정학/경영학
· ISBN : 9791172790066
· 쪽수 : 252쪽
· 출판일 : 2024-08-28
책 소개
목차
1 교육행정 기초
1 교육행정이란 3
2 교육행정의 역사 5
3 교육행정의 개념과 관점 9
4 교육행정의 특성과 가치 12
5 교육행정의 기능과 영역 15
2 교육행정 이론
1 교육행정 이론의 출발 25
2 교육행정 이론의 변화 32
3 교육행정 이론의 현실과 전망 37
3 교육조직론
1 학교조직의 특징 45
2 학교조직의 구조 50
3 학교조직을 설명하는 이론과 관점 55
4 학교조직의 문화와 풍토 60
4 교육리더십
1 리더십과 교육 71
2 리더십 이론의 전개 73
3 교육리더십의 주요 이론과 이슈 80
4 리더십 개발 83
5 학교경영과 참여
1 학교경영의 관점과 위상 93
2 학교경영과 의사결정 모형 98
3 학교경영 참여와 학교자치 102
4 학급경영 106
6 교육거버넌스
1 거버넌스와 교육 115
2 국가교육 거버넌스 117
3 교육거버넌스의 구조와 동향 120
4 지방교육 거버넌스 122
5 교육거버넌스의 현실과 전망 126
7 교육법과 정책
1 교육의 법적 기초 133
2 교육정책의 개념과 특징 138
3 교육정책의 과정과 이론 140
4 주요 교육정책 145
8 교사 전문성 개발과 장학
1 교사 전문성 개발의 유형 153
2 교사 현직교육의 쟁점 156
3 장학의 개념과 발달 과정 158
4 장학의 유형과 방법 162
9 교육인사행정
1 교육인사행정의 개념과 원리 173
2 교육인사행정의 주요 내용 176
3 직무 만족과 동기 유발 183
4 주요 이슈 187
10 교육재정
1 교육재정의 개념과 원리 195
2 교육재정의 구조와 운영 198
3 주요 이슈 202
보론_ 미래의 교육행정
1 OECD의 교육 2030 209
2 OECD의 미래 학교교육 시나리오 211
3 미래 교직 디자인 213
참고자료 • 217
참고문헌 • 225
찾아보기 • 231