독서와 글쓰기 지도의 핵심 원리 32개

머리말

1부 독서와 글쓰기 지도의 핵심 원리
1장 내용인가 방법인가
2장 부분과 전체의 조화
3장 텍스트 중심으로 귀환
4장 삶이 배어 있는 수업
5장 자기 주도적 학습으로
6장 비판적 사고, 꼭 가르쳐야 하나
7장 의미의 위치
8장 언어 사용의 맥락
9장 과정 중심의 읽기 지도
10장 과정 중심의 글쓰기 지도
11장 질문이 있는 교실
12장 우리가 가르쳐야 할 문장

2부 독서와 글쓰기 지도의 아이디어
1장 교수보다는 학습
2장 활동은 있되 학습은 없다
3장 경험과 학습이 만나는 지점
4장 왜 직접 교수법인가
5장 지식 습득의 비밀, 스키마 이론
6장 인지에 대한 인지, 초인지
7장 글을 담는 그릇, 글의 구조
8장 이야기의 구조
9장 융합 시대의 통합 지도
10장 주제 중심 접근법
11장 총체적 접근법에 희망을 걸다
12장 한글 학습의 원리
13장 관계망으로 배우는 어휘

3부 독서와 글쓰기의 수업 아이디어
1장 국어 수업의 관찰과 비평, 어떻게 해야 하나
2장 수업의 설계도, 교수·학습 과정안
3장 수업 모형 제대로 적용하고 있나
4장 학습 목표, 출발점이자 종착점
5장 수업의 시작, 동기 유발
6장 발문, 수업의 시작과 끝
7장 과정 평가를 하는 이유

참고 문헌