유아 논리 및 논술 교육

PART 01 논리 및 논술의 이해

Chapter 01 사고와 사고력 13
1. 사고와 사고력의 개념 13
2. 사고력의 발달 20
3. 사고력 교육의 필요성 23

Chapter 02 사고의 유형과 사고 기법 27
1. 사고의 유형 27
2. 여러 가지 사고 기법 57

Chapter 03 논리의 이해 67
1. 논리의 개념 및 필요성 67
2. 논증의 특성 및 유형 70
3. 논리적 말하기 78

Chapter 04 논술의 이해 82
1. 논술의 개념 및 필요성 82
2. 논술의 특성 및 구성요소 86
3. 논리적 글쓰기 91

PART 02 유아를 위한 논리 및 논술 교육

Chapter 05 유아교육현장에서의 유아 논리 및 논술 교육 103
1. 유아의 논리적 사고 103
2. 유아를 위한 논리 및 논술 교육 110
3. 개정 누리과정과 유아 논리 및 논술 교육 114

Chapter 06 영역별 논리 및 논술 교육의 실제 120
1. 신체운동·건강 영역 121
2. 의사소통 영역 128
3. 사회관계 영역 136
4. 예술경험 영역 143
5. 자연탐구 영역 151

Chapter 07 하브루타를 통한 논리 및 논술 교육의 실제 164
1. 하브루타와 논리 및 논술 교육 164
2. 하브루타의 학습 원리와 유형 167
3. 유아교육현장에서의 하브루타 171

PART 03 예비유아교사를 위한 논리 및 논술 교육

Chapter 08 유아교사 준비기의 논리 및 논술 활동의 실제 185
1. 이력서와 자기소개서 185
2. 수업계획안 193
3. 모의수업 포트폴리오 199
4. 커리어 포트폴리오 206

Chapter 09 유아교육기관 업무수행을 위한 논리 및 논술 활동의 실제 213
1. 교육과정 운영 평가 213
2. 반성적 저널 223
3. 가정통신문 225
4. 알림장 230
5. 보고서 232

￭ 참고문헌 238