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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791188040407
· 쪽수 : 222쪽
· 출판일 : 2018-04-02
책 소개
목차
제1장┃OER의 교육적 함의 및 연구 동향 신나민
1 왜 OER인가? 11
2 OER의 교육적 함의 13
3 OER 연구동향 22
4 맺음말 31
제2장┃OER의 개념 및 전망 신하균
1 OER의 개념 39
2 OER과 관련된 개념들 41
3 OER의 발전 45
4 한국에서의 OER과 교육 46
제3장┃OER의 국내 현황 및 전망 장상현
1 국내 OER의 역사 53
2 국내 OER의 현황 58
3 국내 OER의 전망 65
제4장┃아세안 고등교육 OER 플랫폼 장상현&김수연
1 ACU-OER 설립배경 73
2 ACU 프로젝트 현황 74
3 ACU 콘텐츠 개발 77
4 ACU 학습시스템 및 ACU-OER 81
제5장┃미국 K-12 교육에서의 OER 현황
메루에르뜨 아쓸베코바 & 김수연
1 K-12 교육에서의 OER 정책 88
2 K-12 교육에서 OER 활용 사례 96
3 맺음말 102
제6장┃OER을 활용한 수업사례와 전략 박종향
1 OER과 OEP 109
2 OER을 활용한 수업 사례 115
3 OER을 활용한 수업에서의 교수전략 121
4 맺음말 123
제7장┃OER 플랫폼의 구성 김수연
1 플랫폼의 개념 129
2 이러닝 플랫폼과 OER 플랫폼 131
3 OER 플랫폼의 유형 138
4 OER 플랫폼 관련 쟁점 및 발전방향 144
5 맺음말 147
제8장┃교육용 동영상 제작 방법 김 솔
1 교육용 동영상 제작 방법 156
2 공개와 공유를 위한 고려사항 168
3 맺음말 171
제9장┃OER 관련 저작권 바로 알기 장다솜
1 저작권에 대한 이해 177
2 Creative Commons Licenses(CCL) 184
3 OER 제작·활용 시 CCL 활용하기 187
4 맺음말 195
제10장┃OER 질관리에 대한 탐색 전명운
1 서론 201
2 질관리 202
3 OER 질관리 204
4 OER 질관리 가이드라인 208
5 OER 품질인증 214
6 제언 217
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