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놀이 중심 영유아 미술교육

놀이 중심 영유아 미술교육

(개정판)

이희선, 노지영, 박옥주, 전숙희 (지은이)
어가
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놀이 중심 영유아 미술교육
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 놀이 중심 영유아 미술교육 (개정판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9791191109757
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2022-07-06

책 소개

영유아미술교육은 유아의 지적, 정서적, 신체적, 창의적 발달을 도모할 수 있다는 점에서 유아교육의 중요한 부분이다. 미술활동 도입에 교사와 유아의 상호작용, 즉 사고를 확장할 수 있는 이야기 나누기 형식을 포함함으로써 유아들이 생각과 마음을 여는데 도움을 준다.

목차

제 1부 영유아미술교육의 이론

제1장 영유아미술교육의 정의와 목적

1. 영유아미술교육의 정의 및 중요성
1) 영유아미술교육의 정의 및 개념
2) 영유아미술교육의 중요성

2. 영유아미술교육의 목적

제2장 영유아미술의 발달 단계

1. 영유아기 미술 발달

2. 학자별 영유아미술 단계
1) 로웬펠트
2) 켈로그
3) 김정

제3장 영유아 미술표현의 특징

1. 영유아미술표현의 일반적인 특징
1) 난화적 표현
2) 기저선의 표현
3) 투시적 표현
4) 동시성의 표현
5) 반복적의 표현
6) 의인화된 표현
7) 자기중심적 표현

2. 선, 면, 구도의 특징
1) 선
2) 면
3) 구도
4) 색채

제4장 영유아미술교육의 역사

1. 서구 유아미술교육의 역사
1) 고대 및 중세 사회
2) 르네상스기의 미술교육
3) 산업혁명기의 변화
4) 현대사회

2. 우리나라 영유아미술교육의 역사
1) 갑오개혁 이전의 미술교육
2) 갑오개혁 이후의 미술교육

3. 현대 영유아미술의 흐름
1) 표현 기능 중심 미술교육
2) 창의성 중심 미술교육
3) 이해 중심 미술교육

제5장 우리나라 국가수준의 영유아미술교육과정

1. 0~2세 표준보육과정의 미술교육 목표와 내용
1) 0~2세 표준보육과정의 미술교육 목표
2) 0~2세 표준보육과정의 미술교육 내용
3) 0~2세 표준보육과정의 미술교육 목표 및 내용범주 이해하기

2. 3~5세 누리과정의 미술교육 목표와 내용
1) 3~5세 누리과정의 미술교육 목표
2) 3~5세 누리과정의 미술교육 내용
3) 3~5세 누리과정의 미술교육 목표 및 내용범주 이해하기

제6장 영유아 미술 교사의 자질과 역할

1. 영유아 미술 교사의 자질
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질

2. 영유아 미술 교사의 역할

제7장 영유아미술교육의 교수방법

1. 영유아미술교육의 기본원리
1) 개별화의 원리
2) 개방성의 원리
3) 놀이 중심의 원리
4) 통합적 접근의 원리

2. 영유아미술교육의 교수 방법
1) 직접교수법
2) 통합적 교수법
3) 협동학습 교수법
4) 커뮤니티 중심 예술 교수법

제8장 영유아미술교육의 환경구성 및 재료

1. 영유아미술교육에서 환경의 의미
1) 독립적인 공간
2) 재료를 보관할 수 있는 공간
3) 작품을 전시 및 감상할 수 있는 공간
4) 다양한 활동을 위한 영역

2. 영유아 미술표현의 활동 및 재료
1) 다양한 면 재료
2) 채색 및 선묘 재료
3) 만들고 꾸밀 수 있는 재료
4) 점토 및 찍기 재료
5) 감상 활동을 할 수 있는 재료

제9장 영유아미술교육의 창의성

1. 창의성의 개념

2. 창의성 교육의 필요성

3. 창의성 계발을 위한 교수 전략

4. 창의성과 영유아미술

제10장 영유아미술교육의 감상

1. 미술 감상의 개념 및 중요성
1) 미술 감상의 개념
2) 미술 감상의 중요성

2. 영유아미술 감상
1) 미술 감상 단계
2) 교사의 역할

3. 미술 감상지도 방법
1) 사이버 갤러리
2) 대화 중심 미술 감상
3) 초대를 통한 미술 감상
4) 관찰법
5) 모의미술관법
6) 제작법
7) 작문법

4. 명화 감상 교육
1) 명화 감상의 의미
2) 명화 감상의 교육적 가치
3) 명화 감상 교육 방법
4) 명화 감상 활동의 실제
5) 미술관을 활용한 감상

5. 생활 속의 미술 감상
1) 거리 미술
2) 연극 감상
3) TV 광고 분석

제11장 영유아미술교육의 평가

1. 영유아미술교육 평가의 목적

2. 영유아미술교육 평가의 내용
1) 반즈가 제시한 평가의 내용
2) 허버홀쯔와 핸슨이 제시한 평가의 내용
3) 쉬르마허가 제시한 평가의 내용

3. 영유아미술교육의 평가의 방법
1) 관찰기록법
2) 자기평가법
3) 포트폴리오
4) 평가 목록표

4. 교사의 자기평가

제 2부 영유아미술교육의 실제

제1장 영아미술놀이
3월 선을 그리는 자동차
4월 생일 축하합니다!
5월 영아 카네이션 만들기
6월 라이스페이퍼 얼굴 그리기
7월 주물주물 미역 놀이
8월 염색물감 찍기 놀이
9월 빙글빙글 종이팽이
10월 잠자리 파리
11월 사과가 쿵!
12월 조물조물 풍선 인형 만들기
1월 신문지 공 만들기
2월 손가락 풍선 놀이

제2장 유아미술놀이
3월
1. 애착 양말인형 만들기
2. 친구와 사이좋게 지내요(전분 그림)
3. 점 선 면
4. 친구에게 전하는 사탕막대 만들기

4월
1. 석고 붕대 손 모양 본뜨기
2. 내 이름 색점토 캘리그래피
3. 박스 자동차로 소풍을 가요
4. 꽃길을 만들어요

5월
1. 어버이날 예쁜 꽃 만들기
2. 효자손에 그림을 그려요
3. 씨리얼 목걸이 만들기

6월
1. 은박지로 사람 만들기
2. 종이접시 만다라
3. 종이놀이 퍼포먼스

7월
1. 지퍼백 바닷속 풍경
2. 우드락 부채 만들기
3. 바다 이야기 퍼포먼스

8월
1. 배려우산 만들기
2. 플레이콘으로 아이스크림 만들기
3. 명화 따라 하기 - 고흐의 해바라기

9월
1. 탈춤 민속놀이
2. 지점토로 만든 옥수수
3. 자연물로 동물 만들기

10월
1. 색종이 접어 바람개비 만들기
2. 허수아비 만들기
3. 세계 여러 나라 : 서유럽 여행기

11월
1. 애벌레 클레이 놀이
2. 솜과 휴지로 만드는 양 액자
3. 달걀 껍데기로 만든 거북이

12월
1. 눈으로 아이스크림 만들기
2. 크리스마스카드
3. 소금으로 표현하기 눈 오는 날 풍경

1월
1. 화폐
2. 여러 가지 책 만들기
3. 지끈 방향제

2월
1. 수묵화 그리기
2. 아연 판화 만들기
3. 옷 디자인하기

참고문헌

저자소개

이희선 (지은이)    정보 더보기
미국 뉴욕주립대학(SUNY at Buffalo) 유아교육학 박사 (전) 한국보육지원학회 회장 한국생애학회 회장 (현) 가천대학교 유아교육학과 교수 가천대학교 사회정책대학원 원장 (사)대한가정학회 부회장 성남시 건강가정지원센터장
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노지영 (지은이)    정보 더보기
가천대학교 유아교육학 박사 (전) 키드빌리지 원장 프로이드 심리연구소 강사 위즈아일랜드 원장 (현) (사)대한가정학회 사무국장 서울시 가족학교 부모교육 강사 성남시 건강가정지원센터 양육상담사·영유아솔루션 강사
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박옥주 (지은이)    정보 더보기
가천대학교 유아교육학과 박사과정 (전) 한국종이접기협회 경기광주지회 지회장 한국종이접기협회 이천도자예술지회 지회장 (현) 한국라온공예협회 대표 라온아트연구소 소장 송곡대학교 사회복지상담과 겸임교수 동원대학교 아동보육과 외래교수 육아종합지원센터 클로버 부모-자녀 체험교육 강사
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전숙희 (지은이)    정보 더보기
가천대학교 일반대학원 문학석사(유아교육학 전공) (전) 성남시 건강가정지원센터 팀장 예솔유치원 원감 (현) 세살마을 연구소 양육·놀이전문가 송곡대학교 사회복지상담과 외래교수 한국건강가정진증원 부모교육 강사
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