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하고 싶은 건 없지만 내 꿈은 알고 싶어

하고 싶은 건 없지만 내 꿈은 알고 싶어

(공부보다 중요한 청소년 진로 멘토링)

김태연 (지은이)
체인지업
17,000원

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하고 싶은 건 없지만 내 꿈은 알고 싶어
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 하고 싶은 건 없지만 내 꿈은 알고 싶어 (공부보다 중요한 청소년 진로 멘토링)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 자기계발
· ISBN : 9791191378443
· 쪽수 : 268쪽
· 출판일 : 2023-11-09

책 소개

'내일진로' 김태연 대표는 수십 년간의 강의 및 진로상담 경험을 바탕으로 개개인에게 맞는 ‘실질적인’ 진로 방향성을 제시한다. 이를 통해 내가 누구인지, 내가 하고자 하는 일이 무엇인지, 또 그것을 위해 필요한 것들은 무엇인지, 하나하나 깨달아 갈 것이다.

목차

프롤로그 나는 못생겼습니다

Chapter 1. 나의 N번째 장래희망

1-1 너는 누구니?
1-2 꿈과 돈
1-3 하고 싶은 일을 한다는 것
1-4 불확신이 주는 불안함
1-5 시간이 없어서 못 한다는 말
1-6 나를 응원하지 않는 가족
1-7 자퇴, 올바른 선택일까?

Chapter 2. 중요한 것은 꺾이지 않는 마음

2-1 세상이 원하는 나 vs 내가 원하는 나
2-2 ‘진로’라는 첫 단추
2-3 대학은 꼭 가야만 하나요?
2-4 내 삶의 ‘관찰자’ 되기
2-5 엔조이 유어 라이프enjoy your life
2-6 우버처럼, 에어비앤비처럼, 인스타그램처럼!
2-7 책의 힘
2-8 롤 모델이 생겼어요

Chapter 3. 똑똑, 길 좀 묻겠습니다

3-1 나는 진로와 ‘썸’ 탄다
3-2 인생은 헬렌 켈러처럼!
3-3 MBTI 백배 활용법
3-4 목표를 적으면 목표가 보인다: 만타라트 작성하기
3-5 10년 후 나는 어떤 모습일까?: 비전보드 만들기

Chapter 4. 진로 전략 밀키트 6종

4-1 제도: 고교학점제
4-2 분석: 나는 무엇에 강한가?
4-3 의욕: 학습 동기
4-4 감정: 부정 속의 긍정
4-5 접근: 내게 맞는 공부법을 찾아라
4-6 습관: if, when, then

Chapter 5. 예쁘진 않지만 특별한 너에게

5-1 한 분야의 전문가 되기
5-2 칼 구스타브 융과 BTS
5-3 셀프컨트롤self-control
5-4 자기표현과 공감 능력
5-5 42.195km를 뛰게 하는 긍정의 힘
5-6 미래는 ‘디자인’하는 것이다
5-7 하루 ‘10분’이 ‘10년’ 후를 바꾼다

에필로그 낡은 것들로부터 멀어지기

부록 실제 상담 사례와 Q&A

저자소개

김태연 (지은이)    정보 더보기
성균관대학교 경영대학원과 전남대학교 대학원에서 석박사 과정을 밟았다. 25년간 수많은 기업과 교육기관에서 리더십·소통·역량강화 교육을 진행했으며, ‘IBM’과 함께 이러닝 콘텐츠 제작에도 참여한 바 있다. ‘대원 재단’의 진로캠프를 이끌었고 대원국제중, 미지털미디어고, 수원북중, 명덕외고, 고려대, 연세대, 경희대, 한양여대 등 매년 70여 군데 이상의 초·중·고·대학교에서 특강과 진로상담을 진행하고 있다. 현재 〈내일진로〉 대표로서 청소년 진로상담뿐만 아니라 학부모, 교사 등 성인을 대상으로도 활발한 상담과 강의 활동을 펼치고 있다. 선택의 기로에 선 수많은 청소년과 학부모님들이 수업과 강의를 통해 ‘나다움’을 발견하고, 원하는 삶을 스스로 디자인하게끔 만드는 게 최종 목표다. 저서로 《화하면 통한다》가 있다.
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진로 설정에 있어 가장 중요한 건 다름 아닌 ‘자기 자신에 대한 이해’다. 수업시간에 학생들에게 자기 성격의 장단점을 5개씩 써보라고 하면, 한 글자도 쓰지 못하거나 검색하면 나오는 뻔한 내용을 나열하는 학생들이 꽤 많다. MBTI 유형은 속속들이 알고 있으면서 정작 자신이 어떤 사람인지는 모른다는 것이다. 진로란 결국 자신의 이야기다. 자신이 진정으로 좋아하는 일이 무엇인지, 자신에게 가장 가치 있는 일이 무엇인지 깨달아가는 거대한 과정인 것이다. 크고 작은 과정을 거치며 때로는 실패할 수도 있고, 때로는 넘어질 수도 있다는 걸 명심하자. 그렇게 우리는 각자의 길을 조금씩 ‘발견’하게 된다.


한때 청소년들 사이에서는 이른바 ‘자퇴 브이로그’가 유행했다. 자퇴의 과정과 순간들을 영상 기록으로 남기는 것이다. 90년대까지만 해도 ‘학교’를 ‘곧 죽어도 가야 하는 곳’으로 여겼으나 정형화된 교육시스템에서 벗어나 자신의 미래를 위한 ‘주체적 선택자’가 되고자 하는 인식의 변화가 지속적으로 감지되고 있다. 특히 학교에 다니지 않고도 성공의 반열에 올라선 연예인이나 크리에이터들의 사례는 때로 학교생활과 학업을 더욱 무의미하게 만들곤 하는데, 그에 따라 자신이 하고자 하는 일을 위해서는 언제든 학교를 떠날 수 있다고 생각하는 청소년도 적지 않다.


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