사람이 사는 미술관

작가의 말_인권 감수성이 넘치는 세상을 그리며……

01 장애는 비난할 거리가 아니야!
[더 궁금해요 인권] 장애인 차별이란? | 장애인을 낮추는 표현을 올바르게 바꾸어 보자!

02 외모로만 판단하지 말자!
[더 궁금해요 인권] 겉모습보다 생명을 구하는 일이 더 중요해! | 외모를 칭찬하는 게 왜 나빠?

03 내 인권은 국가가 지켜요!
[더 궁금해요 인권] 이태원 참사에서는 안전권을 보장받지 못했어! | 생명권이란 무엇일까?

04 세상의 모든 사람이 평등하면 좋겠어!
[더 궁금해요 인권] 독일로 보내진 한국의 광부와 간호사는 어떻게 지냈을까? | 한국에서 일하는 외국인 노동자들은 어떻게 살고 있을까?

05 누구나 노인이 돼!
[더 궁금해요 인권] 노인 인권이란? | 사회적 약자란 무엇일까?

06 약자에게 날씨는 더 가혹해!
[더 궁금해요 인권] 기후 위기와 인권이 무슨 상관이 있을까? | 환경권이란 무엇일까?

07 힘 없는 아이들에게 강제 노동은 이제 그만!
[더 궁금해요 인권] 아동의 권리에 대하여 | <유엔 아동 권리 협약>이란?

08 푹 쉬어야 일도 잘할 수 있어!
[더 궁금해요 인권] 휴식권이란? | 학생에게도 휴식권이 필요해!

09 당연하지 않았던 그녀들의 권리
[더 궁금해요 인권] 여성 참정권의 역사 | 한국의 유리 천장

10 전쟁의 가장 큰 피해자는 어린이야!
[더 궁금해요 인권] 내전이란? | 왜 어린이가 전쟁의 가장 큰 피해자일까?

11 피부색은 차별의 이유가 될 수 없어!
[더 궁금해요 인권] 로자 파크스와 몽고메리 버스 거부 투쟁 | 살구색 크레파스의 비밀을 아니?

12 맞아도 되는 사람은 없어!
[더 궁금해요 인권] 학생의 인권이 먼저일까? 선생님의 교권이 먼저일까? | 아동 최선의 이익 원칙

13 모두에게는 교육받을 권리가 있어!
[더 궁금해요 인권] 교육권이란? | 한국에 서진 학교가 세워지기 위하여

참고 자료
교과 연계

앞의 그림은 네덜란드의 화가, 피터르 브뤼헐이 그렸어. 그림을 자세히 봐 봐. 사람들의 모습이나 행동이 좀 독특하지? 맞아. 이 사람들은 앞을 보지 못하는 시각 장애인들이야. 사실 이 그림은 화가가 직접 보고 그린 그림이 아니야. 성당에서 사람들에게 성경의 내용을 알려 줘야 하는데 당시에는 글자를 모르는 사람들이 많았대.

우리가 장애에 대해 부정적인 말들을 내뱉지 않는다면, 장애에 대한 인식이 점점 개선될 거야. 지금부터라도 우리가 아무 생각 없이 사용하는 단어와 말에 누군가가 상처받을 수 있다는 생각을 해 보고 상대방의 입장에서 헤아려 보면 좋을 것 같아.