교양교육

서문 4

제1장 교양교육의 역사
1. 고대의 교양교육 10
2. 중세의 교양교육 22
3. 16~18세기의 교양교육 25
4. 19세기의 교양교육 67
5. 20세기 이후의 교양교육 91

제2장 교양교육의 개념
1. 교양교육의 개념에 관한 논쟁 122
2. 교양교육의 개념 137
3. 교양교육의 비극적인 측면들 158

제3장 교양교육의 목적
1. 목적의 개념 164
2. 교육은 목적을 가지고 있는가? 167
3. 교양교육의 목적 172
4. 교육의 외재적 목적 197
5. 교양교육과 교육의 외재적 목적의 바람직한 관계 203

제4장 교양 교육과정
1. 교양 교육과정의 개념 208
2. 교양 교육과정과 관련된 문제 209
3. 교양 교육과정의 내용 213

제5장 교양교육의 방법
1. 교사에 의한 교양교육 246
2. 교양교육의 방법 254
3. 토론과 독서토론 268
4. 자기교육의 방법 287

제6장 교양교육과 전문, 직업훈련
1. 인생계획의 필요성 294
2. 교양인의 이상 296
3. 전문, 직업인의 이상 303
4. 교양교육과 전문, 직업훈련의 바람직한 관계 312
5. 기로에 선 한국의 대학 321

제7장 교양인을 위한 독서
1. 지식욕과 독서 326
2. 습관과 독서습관 334
3. 아들러의 독서방법 351
4. 독서계획의 수립 359
5. 개인 서재 갖기 367

참고문헌 369
색인 380