청소년을 위한 학교 국어 문법

제1강 언어와 국어
1. 언어와 인간
⑴ 언어와 사고
⑵ 언어와 사회
⑶ 언어와 문화

2. 언어의 일반성
⑴ 자의성
⑵ 사회성
⑶ 역사성
⑷ 창조성
⑸ 기호성
⑹ 분절성
⑺ 체계성
⑻ 추상성

3. 국어의 특성
⑴ 국어 음운의 특성
⑵ 국어 어휘의 특성
⑶ 국어 문장의 특성
⑷ 국어 담화의 특성

제2강 음운론(음운)
1. 음성과 음운
2. 음운 체계
⑴ 분절 음운
⑵ 비분절 음운

3. 음절
⑴ 음절의 의미 및 특징
⑵ 음절의 구조

4. 음운의 변동
⑴ 교체
⑵ 탈락
⑶ 첨가
⑷ 축약

제3강 형태론(단어)
1. 단어의 짜임
⑴ 형태소
⑵ 단어
⑶ 단어의 형성
⑷ 새말의 형성

2. 품사
⑴ 품사의 개념과 분류
⑵ 품사의 종류와 특성
⑶ 품사의 통용

제4강 문장론(문장)
1. 문장론의 문법 단위
⑴ 어절, 구, 절, 문장
⑵ 문장의 종류

2. 문장 성분의 종류와 특성
⑴ 주성분
⑵ 부속 성분
⑶ 독립 성분

3. 문법 요소의 기능과 의미
⑴ 종결 표현
⑵ 높임 표현
⑶ 시간 표현
⑷ 피동 표현
⑸ 사동 표현
⑹ 부정 표현
⑺ 인용 표현
⑻ 기본 문형과 어순

제5강 의미론(의미)
1. 어휘 의미론
⑴ 언어와 의미
⑵ 동음이의어와 다의어
⑶ 단어의 의미 관계

2. 문장 의미론
⑴ 문장 의미의 성격
⑵ 문장 간의 의미 관계

3. 의미 변화의 원인과 유형
⑴ 의미 변화의 원인
⑵ 의미 변화의 유형

제6강 화용론(담화)
1. 담화의 개념과 구성 요소
⑴ 담화의 개념
⑵ 담화의 구성 요소

2. 담화의 맥락
⑴ 언어적 맥락
⑵ 비언어적 맥락

3. 담화의 응집성과 응결성
⑴ 응집성
⑵ 응결성

4. 담화의 유형과 기능

제7강 국어 어문 규정
1. 한글 맞춤법
⑴ 개념
⑵ 한글 맞춤법의 내용

2. 표준어 규정
⑴ 개념
⑵ 표준어 규정의 내용

3. 외래어 표기법
⑴ 개념
⑵ 외래어 표기법의 필요성
⑶ 외래어 표기법의 내용

4. 국어의 로마자 표기법
⑴ 개념
⑵ 로마자 표기법의 필요성
⑶ 로마자 표기법의 내용

제8강 바른 국어 생활
1. 발음
⑴ 음운의 발음
⑵ 소리의 길이
⑶ 외래어의 발음

2. 단어
⑴ 맞춤법에 맞는 단어
⑵ 단어의 바른 사용

3. 문장
⑴ 문법에 맞는 문장
⑵ 명확한 문장

제9강 국어의 형성과 훈민정음
1. 국어의 형성과 역사
⑴ 국어의 계통과 형성
⑵ 국어사의 시대 구분

2. 훈민정음의 제자 원리
⑴ 제자 원리
⑵ 자음 체계
⑶ 모음 체계

제10강 국어의 변천
1. 고대 국어
⑴ 표기
⑵ 음운
⑶ 문법
⑷ 어휘

2. 중세 국어
⑴ 표기
⑵ 음운
⑶ 문법
⑷ 어휘

3. 근대 국어
⑴ 표기
⑵ 음운
⑶ 문법
⑷ 어휘

[부록1] 한글 맞춤법
[부록2] 표준어 규정