[중고] 살아있는 한국사 교과서 2

1권 민족의 형성과 민족 문화

프롤로그. 역사는 왜 배우나요
1. 역사와 ‘나’
2. 역사 만들기

1 우리 역사의 새벽
1. 동굴에서 들녘으로
*허스토리를 찾아서
2. 고인돌을 만드는 세상
*고창 고인돌 이야기
3. 우리 겨레 첫 나라
4. 고조선의 뒤를 이어
*흥수아이, 다섯 살짜리 청소년

2 중앙 집권 국가가 나타나다
1. 삼국의 성립, 그리고 가야
2. 중앙 집권 국가의 등장
3. 해상 왕국 백제
4. 동북아시아의 최강국 고구려
*벽화 속으로 뿅! 노비 아광이의 어떤 하루
5. 신라의 도약, 이어지는 전쟁
*우리는 백제를 만나러 일본으로 간다
6. 고구려, 수.당을 물리치다
*설씨녀와 가실
*친구야, 우리의 맹세를 지키자!

3 삼국에서 남북국으로
1. 남북국 시대가 열리다
2. 발해, 고구려의 옛 땅을 되찾다
3. 불국사와 석굴암
*석굴암, 민족 문화의 원형
4. 장보고와 신라의 명암
5. 신라와 발해, 무너지다
*효녀 지은
*당나라의 신라 소년, 최치원

4 다시 하나 된 겨레
1. 후삼국을 넘어 하나로
2. 나라의 기틀을 다듬고
3. 고려, 거란의 침략을 물리치다
*흙과 불의 마술, 고려청자
4. 문벌 귀족과 민중
*누나, 도와줘
*탑돌이와 밸런타인데이

5 귀족 사회를 넘어서
1. 무신이 권력을 잡다
2. 이 땅에서 천민을 없애자
3. 몽골과 맞선 고려 사람들
*누가 나무에 숨결을 담을 수 있겠는가
4. 권문세족이 활개 치다
*끌려가는 여인들
5. 개혁의 고빗길에서
*이규보의 시험 준비

6 유교적 이상 국가를 꿈꾸며
1. 새 나라 조선이 서다
2. 유교의 가르침을 바탕으로
*아직도 장가를 들다니
3. 훈민정음을 만들다
*우리의 하늘은 우리가 본다
*조선판 성인식, 관례와 계례

7 대의와 명분이 중시된 사회
1. 도적이 의적이 되는 세상
2. 사림이 정치의 중심에 서다
3. 일본의 침략에 맞서 싸우다
*“전하, 이 글은 볼 수 없사옵니다”
4. 북벌이냐, 북학이냐
*네 아버지 곁으로 가련다
*종아리를 때리고 나서

8 나라 다시 세우기
1. 대동법을 확대하라
2. 토지를 농민에게
3. 상공업을 발전시켜야
*대상인 김만덕
4. 화성을 쌓아라
*아름다운 화성
* 겸재 정선, 예술의 길을 간다

9 일어서는 농민들
1. 새로운 세상을 꿈꾸는 민중
* 풍속화로 본 농촌 여성들의 삶
2. 평안도에서 일어난 홍경래
*솟아오르는 민중의 힘, 장승
3. 전국적으로 일어서는 민중
*알콩달콩 옛 그림 속으로
*비석치기, 송덕비가 별거냐

에필로그. 민족의 형성과 민족 문화
1. 우리 민족은 어떻게 형성되었을까
2. 우리 민족은 어떻게 살아왔나

부록
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2권 20세기를 넘어 새로운 미래로

프롤로그. 19세기의 저녁, 21세기의 아침
1. 우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까
2. 우리의 근대는 어떻게 시작되었나

1 자주적 근대 국가 수립을 향하여
1. 위기의 시작, 반외세 운동이 시작되다
2. 근대 국가를 건설하자!
3. 왜양을 몰아내자!
*청춘과부의 재가를 허용하라!
4. 보국안민의 깃발을 들고
*집강소를 찾아서
5. 자주와 근대화의 갈림길
*최초의 일본, 미국 유학생 유길준

2 주권을 지키기 위한 항쟁
1. 38도선으로 조선을 분할하자
2. 자주 독립을 지키기 위한 방법은?
*19세기의 저녁, 1899년의 10대 뉴스
3. 오늘 목 놓아 통곡하리
4. 자, 우리 총칼을 들자!
5. 실력 양성으로 주권을 회복하자
*반지 빼고 비녀 뽑고, 금 모아서 나라 빚 갚기
*청년 학도들이여! 그대들의 어깨에 나라의 운명이 달려 있나니

3 일제의 강점과 뒤틀린 근대화
1. 삼천리 금수강산 지옥이 되어
2. 일제, 그리고 지주와 소작인
3. 식민지 도시의 세 얼굴
*서울 도심의 세 얼굴 - 명동과 종로, 그리고 청계천변
4. 새것과 오래된 것
*나혜석의 결혼 조건
*직업 소년들의 가지가지 설움

4 민족 운동의 새로운 전진
1. 터지자 밀물 같은 대한 독립 만세!
2. 민족주의와 사회주의
*굶어 죽을지라도 굴복할 수 없다
*암태도를 찾아서
3. 신대한 독립군 백만 용사야!
4. 단결하여 투쟁하자!
*어느 보통학교의 졸업식장에서

5 해방의 그날까지
1. 빼앗긴 조국, 끌려간 사람들
*군대 위안부, 아물지 않은 상처
2. 부활하는 독립 전쟁
3. 내릴 수 없는 투쟁의 깃발
4. 최후의 결전을 준비하며
*1945년 4월 29일
*황국 신민화 교육, 짓밟히는 청소년들

6 해방과 분단
1. 해방의 감격, 점령의 비극
*여운형, 새로운 나라 건설을 주장하다
2. 우리는 이런 나라를 원한다
*진정한 해방은 여성 해방으로부터
3. 한 민족, 두 국가
4. 해방된 조국, 생활 전선은 힘들다
*해방으로 되살아난 소년, 소녀들의 꿈과 희망

7 전쟁으로 깊어지는 분단 구조
1. 폭풍 전야
*반민특위 법정 - 민족 반역자 처벌하여 민족 정기 회복하자!
2. 갈가리 찢기는 금수강산
*짧은 사랑, 긴 이별
3. 남과 북, 자본주의와 사회주의
*소년병, 책 대신 총을 들고

8 산업화와 민주화
1. 4.19 혁명, 자유와 통일의 길
2. 경제 개발 계획을 추진하다
3. 민주화 운동, 장기 독재에 맞서다
*1979년 가을, 궁정동에서 울린 총소리
4. 대한민국, 민주화와 산업화를 이루다
5. 북한, 사회주의 공업화와 유일 체제
*북한 여성의 사회 활동과 탁아소
*1970년대 중학교 무시험 진학과 고등학교 평준화

9 변화하는 한반도, 다가서는 남과 북
1. 대한민국, 평화적 정권 교체가 자리 잡다
2. 북한, 우리식 사회주의를 제창하다
3. 남북 화해.협력의 새 시대를 열다
4. 경제 위기를 넘어 다시 일어서다
*통일을 향한 작지만 큰 발걸음
*교실 이데아, 서태지와 아이들 그리고……

에필로그. 새로운 미래 만들기
1. 2012년 대한민국의 오늘
2. 역사를 돌아보며 미래를 꿈꾸다

부록
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