차갑부  | 양서원(박철용)

14,850원  | 20000331  | 9788970071992

총신대학교 부속유치원  | 학지사

18,000원  | 20041020  | 9788975483134

기독교 유아교육에 관한 이론서. 시대적 흐름과 사회적 욕구가 요구하는 기독교 유아교육의 역할을 고찰하여 실제 기독교 유아교육현장에서 근무하는 교사들을 위해 체계적으로 정리하여 수록하였다. 통합적 교육을 위한 개념 및 원리, 실제를 구체적으로 설명한다.

임희옥, 방은정  | 창지사

18,900원  | 20190425  | 9788942612123

▶ 이 책은 유아교육과정을 다룬 이론서입니다. 유아교육과정의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

양금희  | 대한기독교서회

22,050원  | 20110730  | 9788951114144

『기독교 유아 아동교육』은 유아·아동교육의 이론과 실제에 참여하는 사람들이 꼭 알아야 할 기초적이면서도, 필수적인 내용들을 중심적으로 다루었다. 무엇보다 먼저 이 책은 기독교 유아·아동교육에서 없어서는 안 될 어린이에 대한 이해, 즉 성서적, 신학적, 심리학적, 영성적 어린이 이해들을 각 영역의 가장 대표적이고 최신의 이론들을 중심으로 살펴보았다.

허계형  | 대한예수교장로회총회

16,200원  | 20200824  | 9788984909212

『기독교 유아 사회정서 인성교육』은 〈기독교 유아 사회정서 인성교육 모델〉, 〈기독교 유아 사회정서 인성발달과 관계〉, 〈기독교 정서발달 기독교 정서조절〉 등 기독교 유아 사회정서 인성교육의 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.

김동춘  | 창지사

20,700원  | 20190301  | 9788942611683

▶ 이 책은 교육기관운영을 다룬 이론서입니다. 교육기관운영의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

이상욱  | 교문사

0원  | 20090316  | 9788936309794

기독교 유아교육에 대한 정보와 다양한 이론으로 구성한 책으로, 기독교 유아교육을 몸으로 익힐 수 있도록 여러 가지 ‘활동’을 넣어 기독교 유아교육 이론을 현장화할 수 있도록 하였다. 특히 기독교 유아교수-학습 방법을 익히고 실천하여 열린 마음의 팀티칭 교육을 하는 데 중점을 두었다. 따라서 이 책은 유아교육을 전공한 학생 및 예비 유아교사의 교재로, 일반 가정의 부모를 위한 핸드북으로, 교회의 교사와 선교사를 위한 안내서로, 또한 기독교 유아교육기관 운영자와 교사를 위한 지침서로 활용이 가능하다.

정희영, 최영해, 정희정, 방승미, 이정규  | 꿈을이루는사람들

18,000원  | 20140410  | 9788968040115

올바른 인성교육을 위해서는 인간의 영적인 부분이 고려된 교육이어야 한다. 기독교적 의미에서 인성교육은 하나님에 의해 창조된 인간이 영적 존재이므로 지, 정, 의뿐만 아니라 영적인 부분에 기초를 둔 기본적인 자질과 태도 및 품성을 배양시키는 것, 즉 지, 정, 의, 영적인 부분이 통합되어 바람직한 인간성을 함양하는 것을 목적으로 하는 교육이라고 정의할 수 있다.

김숙령  | 교육아카데미

18,050원  | 19980805  | 9788987252117

이 책은 기독교 신앙을 가진 전국의 유치원이나 어린이집 그리고 교회 및 선교원에서 종사하는 선생님들을 비롯하여 학생들과 관심있는 일반인들에게 유익한 자료이다. 이 책은 절기와 성경을 중심으로 연간 교육활동을 월별로 계획하였으며, 월별 단원에 따른 성경 말씀과 성구 암송 요절, 작업활동, 찬송.율동, 게임활동 그리고 절기에 따른 역할극이나 노래극을 수록하였다....

허계형, 손병덕, 김남임, 김소희, 마은희  | 학지사

29,000원  | 20170530  | 9788999712753

『기독교 세계관으로 가르치는 유아교육과정』은 기독교교육-유아교육과정(누리과정)을 성경적 세계관으로 통합한 교육과정으로서, 유아교사들이 적절하게 사용할 수 있도록 구성하여 현장에서의 ‘실행’에 중점을 둔다. 첫째, 현행 누리과정에서 기독교 세계관으로 가르치고자 하는 비전을 가진 경우, 역량이 부족한 교사일지라도 쉽게 적용할 수 있도록 기획하였다. 둘째, 성경을 중심축으로 기독교교육-유아교육과정을 통합하여 교사와 기독교 유아교육기관이 통합된 프레임 안에서 신앙교육을 할 수 있도록 설계하였다. 셋째, 기독교 유아교육 현장의 연구를 바탕으로 유아교육, 기독교 교육 및 신학 전문가의 통합적 접근을 통해 교육과정을 구성하였다.

정희영  | 교육과학사

14,500원  | 20210320  | 9788925415833

사회의 특징과 교육은 매우 밀접한 관계를 맺고 있기 때문에 사회의 변화에 따라 교육의 방향이 바뀌는 것은 매우 자연스러운 현상이다. 그래서 국가 수준의 교육 과정도 이러한 변화에 따라 개정되어 왔다. 이런 변화의 흐름에 따라 이 책도 다소 보완해야 할 필요가 느껴졌다. 절대 진리인 성경적 기초에 관한 부분은 손대지 않고 그대로 두었으며, 또한 철학적 기초 역시 굳이 수정할 필요를 느끼지 못하였다. 다만 사회적 특징이 변함에 따라 사회적 기초 부분은 수정 보완하였다. 또한 기독교유아교육을 위한 과제 부분에서는 그동안 기독교유아교육에 대한 교사 재교육프로그램이나 영성교육프로그램이 연구되었기에 그 부분을 참고하여 보완하였다.

문순애  | 창지사

18,000원  | 20100831  | 9788942605903

기독교세계관에 기초한『유아교육과정』. 이 책은 "마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라 그리하면 늙어도 그것을 떠나지 아니하리라"(잠22:6)의 성경말씀에 기초한 교육과정을 담았다. 제1부 1장은 기독교세계관에 대한 이론적 배경을 다루었다. 2장은 유치원 교육과정, 3장은 통합 교육과정, 4장은 기독교 유아 통합 교육과정 고찰, 5장은 기독교세계관으로 통합한 단원개발 모형, 6장은 기독교 유아교육과정의 절차, 제2부는 실제편으로 7장에서 기독교세계관에 기초한 유아교육과정의 구성, 8장은 주제별 5개 성경적 영역 활동을 다루었다.

임희옥, 김정준  | 창지사

16,200원  | 20100330  | 9788942605576

기독교 세계관으로 조명한 『유아 교육하기』. 기독교 교육에 바탕을 둔 유아 교육론을 담은 책이다. 기독교 교육의 정체성과 핵심 이론을 알아보고, 기독교 세계관으로 바라보는 교육철학을 심도있게 분석한다.