민철홍 - 북프라이스

인공지능과 디지털 전환의 시대, 교육이 나아가야 할 방향은 ‘개별화’에 있다 학습역량 기반의 개별화 학습코칭이 지금 필요한 이유 지식과 정보가 복잡하고 빠르게 변화하는 오늘날, 교육은 형식적인 교실 수업을 넘어 삶 속에서 다양한 문제를 해결할 수 있도록 아이들을 지원해야 한다. 이 책이 제시하는 ‘개별화 학습코칭’은 모든 아이들이 동일한 출발점에 서 있는 것은 아니라는 점을 중요하게 고려한다. 아이들은 각기 다른 기초학력, 학습 경험, 성향 그리고 가족 배경을 가지고 있다. 따라서 이 책은 점수를 위한 학습이 아닌, 삶을 위한 학습을 위해서 교육의 중심을 ‘표준화’에서 ‘개별화’로 이동해야 한다고 강조한다. 개별화 학습코칭에서 학습코치의 역할은 학습자의 변화와 성장이 행동으로 이루어지도록 지원하는 것이며, 이때 코칭철학을 바탕으로 한 경청, 질문, 감정 언어 활용 등 다양한 전문 코칭 기술이 필요하다. 이 책은 이러한 코칭 기술을 정의한 입문서로, 학습코칭에 대해 알아야 할 기본 내용을 담았다. 공교육 교원을 비롯해 교육 관련 종사자들에게 좋은 지침이 될 것이다. 제1부 ‘학습코칭의 이해’에서는 학습코칭의 이론적 기반을 다룬다. 학습코칭의 필요성, 학습과 코칭의 정의, 역량의 개념, 학습역량에 대한 이해를 중심으로 설명하였다. 이론적 기반뿐 아니라 학습코치가 가져야 할 태도와 신념도 중요한 요소로서 포함했다. 제2부 ‘학습코칭의 실제’에서는 인지역량, 동기역량, 사회·정서 역량, 행동역량 등 네 가지 핵심 학습역량을 비롯하여, 그릿, 학습부진, 시험불안 등 학습코칭 현장에서 꼭 다루어야 할 주요 주제들을 함께 소개한다. 마지막으로, 저자가 직접 개발한 학습역량 진단검사인 ‘다면적 학습역량검사(MTLC)’를 소개한다.

학습역량이 미래다 (개별화 학습코칭 입문서)

영어학습, 코칭이 답이다

나는 자기주도학습 전문가다 (이제는 자뻑이 아니라 자법(자기주도학습)이다!)

제로에서 시작하라 (민철홍과 한국의 산업디자인)

디자인의 새로운지 (민철홍과한국산업디자인40년) - 디자인 작품집 -