Adhd in the Schools (Hardcover)

현재 미국 Lehigh 대학교 학교심리학과 주임교수로 재직하고 있다. DuPaul 교수의 주요 관심사는 행동 및 건강장애 학생을 위한 학교중심 중재 연구다. ADHD 평가와 중재에 관한 100편이 넘는 학술논문이 있으며, 대표 저서로는 <Promoting Children's Health>와 <ADHD Rating Scale-IV>이 있다.

현재 미국 Massachusetts 대학교(Amherst) 학교심리학과 주임교수로 재직하고 있다. Stoner 교수는 ADHD 학생들의 학업과 문제 행동에 대한 여러 학술 논문과 전문 서적을 집필하였고, DuPaul 교수와 더불어 ADHD 평가와 중재에 대한 비디오 자료를 개발하기도 하였다.