How to Teach So Students Remember, 2nd Edition (Paperback)

30년간의 교직생활 후 현재는 사회성·감성, 리터러시, 어휘, 뇌과학 분야의 교육컨설턴트로 활동하고 있으며, 여러 권의 책을 집필했다. 저서로 『자녀의 두뇌를 이해한 영어독서 지도법(Wiring the Brain for Reading)』, 『101 Strategies to Make Academic Vocabulary Stick(어휘를 뇌리에 새기는 101가지 전략)』, 『Becoming a Wiz at Brain-Based Teaching(뇌기반수업 전문가 되기)』, 『Social-Emotional Learning and the Brain(사회성・감성학습과 두뇌)』, 『The Developing Brain(발달하는 두뇌)』 등이 있다.