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역량기반 교육과정과 실기교육방법의 쟁점

역량기반 교육과정과 실기교육방법의 쟁점

조승제 (지은이)
  |  
교육과학사
2011-08-31
  |  
19,000원

일반도서

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역량기반 교육과정과 실기교육방법의 쟁점

책 정보

· 제목 : 역량기반 교육과정과 실기교육방법의 쟁점 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788925405155
· 쪽수 : 462쪽

목차

머리말

제1부 역량기반 교육과정과 생애개발의 쟁점
제1장 직업의 역량과 생애개발 및 삶의 실제
제2장 수요자중심 교육과정과 앎의 실제
제3장 교육방법의 유형과 의사소통 전략

제2부 과학주의 교수 모형: 행동변화의 쟁점
제4장 과학주의 연구방법과 학습조건 모형: 학습수준의 위계
제5장 자기통제학습 모형: 행동수정
제6장 탐구방법 모형: 사실의 발견과 통찰

제3부 교육과정 운영과 교육프로그램 개발
제7장 교육과정의 유형과 수업 및 교과목 운영
제8장 교육프로그램 개발과 운영
제9장 과학기술 발전과 교육의 질에 대한 희망과 좌절

제4부 인본주의 학습 모형: 정의적 발달의 쟁점
제10장 인본주의 연구방법과 창의적 문제해결 모형: 사고능력 증진
제11장 자기주도학습 모형: 비지시적 학습자중심 활동
제12장 집단탐구활동 모형: 관찰과 협상 및 가치 선택

참고문헌
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저자소개

조승제 (지은이)    정보 더보기
경기도 여주 출생으로 연세대학교 대학원에서 이성호, 한종철, 김란수, 김인회, 이종성, 한준상 교수님 등의 지도를 받으며 조교를 하면서 석사학위를 받았고, 강원대학교 대학원에서 김수천, 이칭찬, 피정만, 이종각, 안범희 교수님 등의 지도를 받으면서 교사교육원, 교육연구소 등에서 연구하면서 박사학위를 받았으며, 강원대학교 교육대학원, 아주대학교, 춘천교육대학교 등에서 강의를 하였다. 여주대학에서 대학발전기획위원장, 평생교육원장, 산학협력처/단장, 인재개발 본부장, 취ㆍ창업지원처장, 한국전문대학교육협의회 교수학습 연구대회 교양ㆍ예체능계열 평가위원장, 그리고 국정홍보자문위원을 역임했으며, 교육학 개론과 교육과정 등을 가르치고 있다. 현재: 대한민국 국회 교육문화관광체육분과 입법지원 위원 등 [저 서] 교육학 개론(공저, 도서출판 하우, 1996) 정보화시대의 실기교육 방법론(여주대학교 출판부, 1996) 교육의 이해(여주대학교 출판부, 1997) 직업교육중심의 교육학 개론(삼광출판사, 2000) 직업교육과정과 실기교육방법론(삼광출판사, 2001) 교육과정과 평가(교육과학사, 2002) 전문직을 위한 교육학 개론(삼광출판사, 2004) 교과교육과 교수ㆍ학습 방법론(양서원, 2006) 교육과정과 평가의 쟁점: 삶과 앎(교육과학사, 2007) 2007년 문화관광부 학술부문 우수도서 선정 교육학과 삶의 쟁점: 생애개발(교육과학사, 2010) 역량기반교육과정과 실기교육방법의 쟁점(교육과학사, 2011) 교육과정과 삶의 쟁점: 인간관계론(교육과학사, 2013) NCS 의사소통과 지도성의 쟁점(삼광출판사, 2014) 취업과 창업 및 진로지도: NCS 기반 생애개발과 직무역량(양서원, 2017)
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