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창의.인성 플래너를 활용한 자기주도적 학습 전략

창의.인성 플래너를 활용한 자기주도적 학습 전략

송휘석, 신재한 (지은이)
  |  
교육과학사
2013-02-25
  |  
15,000원

일반도서

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창의.인성 플래너를 활용한 자기주도적 학습 전략

책 정보

· 제목 : 창의.인성 플래너를 활용한 자기주도적 학습 전략 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788925406558
· 쪽수 : 467쪽

책 소개

플래닝이란 무엇일까? 플래닝이란 크게 ‘공부 목표 세우기-전략-시간관리-실행-피드백’으로 이루어지는 과정이라고 할 수 있다. 플래닝에서 가장 우선적인 것은 바로 목표설정이다. 대부분의 학생들은 계획을 세운다고 하면 시간계획표를 먼저 떠올린다.

목차

시작하면서 14
수업시간표 15
수업시간에 꼭 준비할 사항 16
꿈을 이루기 위한 셀프 코칭 16
플래닝이란 무엇일까? 17
플래너 활용 19
성공하는 10대들의 7가지 습관 20
창의력문제 (1회) 22
MY DREAM LIST 22
거창고 직업 선택 10계명 23
창의력문제 (2회) 23
YEAR PLAN 24
YEAR PLAN 25
학습의 4가지 유형 26
중학생 수준별 인강 활용 포인트 28
창의력문제 (3회) 29
창의력문제 (4회) 29
개학 준비하기 30

3월


3월 일정표 34
DAILY 35
창의력문제 (5회) 45
수행평가 대비(내신관리법) 46
창의력문제 (6회) 47
다양한 기억법의 종류 50
창의력문제 (7회) 52
공부 못하는 대표적 네 가지 유형 53
나와 잘 통하는 선생님 유형 54
나의 모습 56

4월


4월 일정표 60
DAILY 61
창의력문제 (8회) 71
창의력문제 (9회) 71
나의 미래 명함 만들기 72
나의 인생 곡선 73
창의력문제 (10회) 75
창의력문제 (11회) 75
창의력문제 (12회) 76
짜임새 있는 생활시간 계획 76
시간관리 유형 체크리스트 78
시간 관리 조직하기 79
나의 하루 시간 활용하기 83
창의력문제 (13회) 84

5월


5월 일정표 88
DAILY 89
창의력문제 (14회) 99
EXAM(1학기 1차 지필평가 대비 21일 플랜) 100
나는 어떤 유형의 의사결정자일까? (최명선 외2인, 2010) 106
창의력문제 (15회) 107
나의 의사결정 유형 찾기 107
창의력문제 (16회) 108
나의 꿈 목록 111
나의 백가지 자랑(학생자료) 112

6월


6월 일정표 116
DAILY 117
창의력문제 (17회) 127
창의력문제 (18회) 127
명확한 목표를 세우기 위한 SMART법칙 128
공부환경 점검하기 129
공부 집중력 점검하기 130
독서 기록, 나만의 방법으로 즐기자. 130
창의력문제 (19회) 133
창의력문제 (20회) 133
독서 전략 세우기 134
창의력문제 (21회) 136
독서 습관 체크리스트 137
창의력문제 정답 (1회) 140
창의력문제 정답 (2회) 140
나의 롤모델 정하기 141
문제집 활용하기 142
창의력문제 정답 (4회) 143
시험준비 체크리스트 144
시험의 기술 145
시험보기 요령 체크리스트 147
창의력문제 정답(5·6회) 147
시험 볼 때 확실하게 떠오르게 하는 기억법 148
시험불안 체크리스트 150
창의력문제 정답 (7회) 150
EXAM(1학기 2차 지필평가 대비 21일 플랜) 151
창의력문제 정답 (8회) 156

7·8월


7월 일정표 160
창의력문제 정답 (9회) 161
DAILY 161
창의력문제 정답 (10회) 172
창의력문제 정답 (11회) 172
여름 방학 준비하기 173
창의력문제 정답 (12회) 174
창의력문제 정답 (13회) 175
창의력문제 정답 (14회) 175
창의력문제 정답 (15회) 175
창의력문제 정답 (16회) 175
여름방학 학습 전략 176
창의력문제 정답 (17회) 178
내 인생에서 가장 소중한 것은? 179
성적변화 그래프 180

8월 일정표 182
DAILY 183
창의력문제 정답 (18회) 193
여름방학 마무리하기 193
쉬어가기 194
내가 공부하는 이유 195

9·10월


9월 일정표 198
DAILY 199
창의력문제 정답 (19회) 209
창의력문제 정답 (20회) 209
창의력문제 정답 (21회) 209
EXAM(2학기 1차 지필평가 대비 21일 플랜) 210
라이프 휠 (Wheel), 삶의 수레바퀴 215
라이프 휠 (Wheel), 학생작품(예시). 216

10월 일정표 217
DAILY 218
창의력문제 정답 (3회) 228
학습오행 체크리스트 228

11·12월


11월 일정표 236
DAILY 237
흥미탐색 체크리스트 248
EXAM(2학기 2차 지필평가 대비 21일 플랜) 254

12월 일정표 259
DAILY 260
직업인과의 인터뷰 270
CHAMP학습 체크리스트 272
CHAMP학습체크리스트 결과 전체 분석표 275
중학생을 위한 직업 안내 사이트 276
자신의 적성 검사 277
나의 행복 요소 279

1·2월

1월 일정표 284
DAILY 285
NIE 읽기자료(1) 295
NIE 읽기자료(2) 297
혈액형으로 보는 공부유형(A형) 298
혈액형으로 보는 공부유형(B형) 299
혈액형으로 보는 공부유형(O형) 300
혈액형으로 보는 공부유형(AB형) 300
깨진 유리창의 법칙 301

2월 일정표 303
DAILY 304
직업 세계의 탐색 313
진로 탐색과 미래지도 그리기 316
공부 잘하는 두뇌 10계명 319
I HAVE A DREAM 321
학습능률을 높이는 10단계 노트 필기 방법 324

저자소개

송휘석 (지은이)    정보 더보기
교육학석사(교육과정) 남춘천중, 춘천중, 강릉농공고, 성남문원중, 청평중, 가평중 현) 구리 교문중학교 교사
펼치기
신재한 (지은이)    정보 더보기
국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과 학과장 경북대학교 교육학 박사(교육공학) 한국교육개발원 연구위원 한국교육과정평가원 교수학습센터 운영위원 인성교육연구원 원장 교육부 연구사 국가공인 브레인트레이너 자격검정센터 센터장 한국청소년상담학회 융합상담분과 슈퍼바이저 논문 •뇌과학적 고찰을 통한 뇌교육 기반 인성교육 방향 탐색 •뇌교육 기반 인성놀이 프로그램이 초등학생의 인성지수에 미치는 효과 •뇌교육 기반 인성계발 통합프로그램이 아동의 자아존중감 및 사회성에 미치는 영향 •뇌교육 기반 인성교육과정이 청소년의 인성지수에 미치는 영향 •에너지집중력 스톤을 활용한 자석놀이가 초등학생의 집중력과 두뇌활용능력에 미치는 영향 •테니스 운동 경력자와 비경력자의 뇌파와 두뇌활용능력의 차이 분석 •두뇌활용능력의 이론 및 원리 탐색 학술연구 •인성교육 평가 모형 및 지표 개발 연구 •2015개정 교육과정 및 교과서 개발 연구 •학교폭력 예방을 위한 학교장 연수프로그램 개발 연구 •진로캠프 프로그램 개발 연구 •집중력 향상 프로그램 개발 연구 저서 •인성교육의 이론과 실제 •뇌기반 자기주도학습의 이론과 실제 • 교육 프로그램 개발의 이론과 실제 •창의인성교육을 위한 수업 설계 전략 •융합교육의 이론과 실제 •자유학기제의 이론과 실제 •구조중심 협동학습 전략 •수업컨설팅의 이론과 실제
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